【題目】如圖是關節結構示意圖,下列敘述錯誤的是( 。
A.結構③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦
B.結構②是骨骼肌
C.結構①和④稱為關節面
D.結構⑤具有光滑性,使關節活動靈活
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】諾如病毒感染過一次后往往還會反復感染,其原因可能有
①人體對諾如病毒沒有任何免疫能力 ②人體不能對諾如病毒產生抗體
③諾如病毒抗體的保護作用吋間較短 ④諾如病毒發生變異的速度較快
A.①、② B.③、④ C.①、④ D.①、②、④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于下列動物的形態結構與其生活環境、生活習性相適應的敘述錯誤的是
A.蝗蟲的體表有外骨骼,適于陸地生活
B.家兔有發達的盲腸,有助于消化植物纖維
C.家鴿體內有發達的氣囊,適于進行氣體交換
D.河蚌的外套膜能分泌形成貝殼,起保護作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據以下材料回答相關問題:
材料一:2014年西非爆發了歷史上最嚴重的埃博拉疫情,感染人數超過2.6萬人,死亡人數1.1萬人.西非埃博拉疫情發生后,我國醫務工作者迅速出擊,對西非實行人道主義救助.據有關專家研究,埃博拉病毒(如圖)是引起人類和靈長類動物發生埃博拉出血熱的烈性病毒,感染者癥狀包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內出血、體外出血、發燒等.接觸傳播為最主要的途徑.
材料二:據報道:中國人民解放軍軍事醫學科學院2016年12月28日宣布,由該院生物工程研究所陳薇研究員團隊研發的重組埃博拉疫苗,在非洲塞拉利昂開展的500例臨床試驗取得成功.
(1)埃博拉病毒與引起肺結核的結核桿菌在結構上的主要區別是 .
(2)為防止疫情進一步蔓延,在對埃博拉患者積極進行治療的同時,將患者及時隔離.這屬于傳染病預防措施中的 .
(3)為有效控制埃博拉疫情,陳薇研究員團隊研發出了埃博拉疫苗.下面是疫苗在臨床試驗之前,用小白鼠進行實驗的過程:將大小、健康狀況相同的20只小白鼠平均分為甲、乙 兩組,實驗步驟見下表:
組別 | 疫苗注射情況 | 30天后 | 病毒注射情況 | 患病情況 |
甲組 | 注射埃博拉研發疫苗 | 未患病 | 注射較強埃博拉病毒 | 9只未患病 |
乙組 | 不注射疫苗 | 未患病 | 注射較強埃博拉病毒 | 10只均患病 |
①該實驗的變量是 .
②實驗結果說明,注射埃博拉疫苗對埃博拉傳染病具有作用.其原理是疫苗進入人體后,刺激體內的細胞產生抵抗埃博拉病毒的抗體.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】考場上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運轉,筆尖輕快地寫下答案.這些生命活動需要消耗能量,能量來自于細胞內有機物的氧化分解.這個過程是怎樣的呢?
(1)人體細胞中的有機物來源于食物,食物中含能量的有機物有糖類、和 .
(2)在圖一中,能夠分泌膽汁的結構是[1] . 而吸收營養物質的主要場所是[4] , 其長度和內壁結構特點,可增大其內表面積.
(3)在圖二中,X、Y、Z三條曲線代表食物中三種營養物質在消化道中的變化情況,圖中C字母代表的器官是 , 表示蛋白質消化過程的曲線是 , 蛋白質最終被分解成 .
(4)葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進行.吸氣過程中,肋間肌和膈肌處于狀態.此時,肺內氣壓 (小于/大于)外界氣壓.
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