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11.下列屬于生物基本特征的是(  )
A.生物都能自由運動B.生物都是由細胞構成的
C.生物都能進行呼吸D.生物都能進行光合作用

分析 生物的共同特征有:①生物的生活需要營養;②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的.

解答 解:A、動物一般能自由運動,而植物一般不能自由運動,A不符合題意;
B、除病毒以外,生物都是由細胞構成的;B不符合題意;
C、生物能進行呼吸,屬于生物的特征;C符合題意;
D、動物和微生物不能進行光合作用,植物能進行光合作用;D不符合題意.
故選:C

點評 解答此類題目的關鍵是理解生物的特征.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.芽的結構中,能發育成莖的是(  )
A.芽軸B.芽原基C.葉原基D.生長點

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2.下列屬于真菌的是(  )
A.銀杏B.乳酸菌C.銀耳D.病毒

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19.腔腸動物特有的攻擊和防御的利器在哪里分布最多(  )
A.腔腸動物的神經網上B.消化腔內
C.觸手和口周圍D.體壁上

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6.節肢動物和環節動物的共同特征是(  )
A.用體壁呼吸B.身體由許多體節構成且分部
C.身體由許多體節構成D.具有外骨骼

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.草原上放養的牲畜太多,就會嚴重破壞草場植被,造成土地沙漠化,草場就很難恢復原樣了,這一事實說明(  )
A.生態系統的調節能力是巨大的
B.生態系統的調節能力有一定限度
C.生態系統中,生物的數量只能一成不變
D.草原上放養的牲畜越少越好

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.成熟區適于吸收水分的結構特點是(  )
A.細胞壁薄、細胞核大、有分生能力
B.細胞壁薄、細胞質少、有大型液泡
C.細胞體積較大,排列不整齊
D.細胞質和細胞核消失,細胞橫壁消失

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于保護生物多樣性的敘述錯誤的是(  )
A.保護生物多樣性的生態學意義主要表現在維持生物圈的自動調節能力
B.建立自然保護區是保護生物多樣性的惟一措施
C.人類應控制和約束自己的行為、道德準則和消費觀念
D.必須重新審視和調整人與自然的關系

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.流行性感冒(簡稱“流感”)是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染病.流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒.當流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時,會從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫,飛沫懸浮于空氣中,周圍的人吸入了這種帶流感病毒的空氣后,就有可能感染流感.

(1)請你分析,流感的傳播途徑是空氣.
(2)如果圖中同學A是流感患者,那么A同學屬于傳染源,同學B則屬于易感人群.
(3)從預防流感傳染的措施上看,咳嗽或打噴嚏時用手帕捂住口鼻是為了切斷傳播途徑;學校組織給健康的同學注射胎盤球蛋白是為了保護易感人群;在教室內燒醋是為了切斷傳播途徑.

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同步練習冊答案
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