具有兩條及以上排泄途徑的代謝終產(chǎn)物有（ ）
A．二氧化碳、水、無機鹽 B．尿素、葡萄糖、無機鹽
C．尿素、無機鹽、二氧化碳 D．水、尿素、無機鹽
科目：初中生物 來源：2015-2016學年山西省陽泉市孟縣七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人類的起源與發(fā)展經(jīng)歷了漫長的歷程，可濃縮為下面的示意圖。下列關于在人類進化過程中發(fā)生的變化的說法中，錯誤的是（ ）
A．從四肢著地逐步進化成為直立行走
B．從只會使用工具到能制造簡單工具，再到能制造復雜工具
C．大腦越來越發(fā)達
D．上肢變短，功能逐漸退化
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東威海市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
為了解一袋50公斤重的小麥種子的發(fā)芽率，應該
A．全面檢查種子結構是否完整
B．隨機抓取一定數(shù)目的種子作萌發(fā)測試
C．挑選100粒較大顆粒的種子作萌發(fā)測試
D．調(diào)查種子來源、收獲年份及貯存條件
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東威海市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
苔蘚植物的植株長得十分矮小，主要原因是
A．葉子太薄 B．莖太細小
C．沒有真正的根和輸導組織 D．靠孢子繁殖
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濟南市八年級第二學期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是反射弧模式圖，據(jù)圖回答問題。
（1）完成一個反射活動，必須由圖中的_______ （用序號按順序填寫）五部分參加。
（2）圖中的_______所示結構受損將會出現(xiàn)能反射但不能感知的現(xiàn)象。
（3）直接刺激［5］是否會有感覺? _______。是否會產(chǎn)生運動? _______。
（4）若此圖表示人看到酸梅分泌唾液的反射弧，則［1］表示眼睛的_______。
（5）若此圖表示學生聽見鈴聲進入教室的反射弧，則［1］表示耳部結構的______________。
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濟南市八年級第二學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
正常情況下，腎小球的出球小動脈比入球小動脈中的大分子物質濃度（ ）。
A．高 B．低 C．相同 D．無法確定
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濟南市八年級第二學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
現(xiàn)在不提倡在臥室內(nèi)養(yǎng)植大量的花草，原因是（ ）。
A．植物釋放氧氣太多，對人體不利
B．使室內(nèi)潮氣太重，容易得關節(jié)炎
C．花草盆的土壤中含細菌太多，容易誘發(fā)傳染病
D．夜間與人爭奪氧氣，不利于健康
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濟南市槐蔭區(qū)八校七年級下學期期中段性檢測生物試卷（解析版） 題型：填空題
下圖為心臟及其相連血管解剖圖，請回答：
（1）請在橫線上寫出結構名稱：A ,D ① ② ⑤ ⑦
（2）用字母、數(shù)字和箭頭表示血液流經(jīng)①致⑤的過程 。
（3）[ ] 可以保證血液由心房流向心室而不能倒流。
（4）血液循環(huán)途徑中的體循環(huán)起點是圖中的[ ] ，肺循環(huán)的終點是圖中[ ] 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濟南市高新區(qū)八年級4月測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
教材中的下列實驗設立了對照組的是
A．觀察植物的生長需要無機鹽 B．觀察花的結構
C．觀察果蠅的發(fā)育過程 D．觀察雞蛋的結構
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