科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東廣州番禺新英才中英文學校七年級下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
人類和類人猿的共同祖先是( )
A.長臂猿 B.北京猿人 C.森林古猿 D.類人猿
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽宿州市下學期八年級下期末生物卷(解析版) 題型:綜合題
生態農業是指運用生態學原理,在環境與經濟協調發展的思想指導下,應用現代科學技術建立起來的多功能綜合農業生產體系,如圖是某農業生態系統的結構模式圖,請據圖回答:
(1)該農業生態系統中的生產者是_________.
(2)沼氣池中的微生物在該生態系統中的主要功能是_________
A.把簡單的無機物合成復雜的有機物
B.分解無機物
C.以動植物為食,分解有機物
D.把復雜的有機物分解為簡單的無機物
(3)能量流動是生態系統的重要功能,生態系統中能量流動從_________開始的.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年安徽宿州市下學期八年級下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
青蛙和蟾蜍都屬于( )
A.節肢動物 B.環節動物 C.兩棲動物 D.爬行動物
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年河南省桐柏縣七年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
下表是幾位同學探究實驗的記錄,請根據表中信息填寫月關內容
試管編號 | 加入物質 | 處理方法 | 檢驗方法 | 現象 |
1 | 2毫升唾液 淀粉糊 | 37℃ 10min | 加碘液 | |
2 | 2毫升清水 淀粉糊 | 37℃ 10min | 加碘液 | |
3 | 淀粉糊 | 0 10min | 加碘液 | |
4 | 2毫升唾液 淀粉糊 | 37℃ 10min | 加碘液 |
(1)若1號和2號作為一組對照實驗,變量是 ;變藍是 。
(2)若1號和3 號作為一組對照實驗,那么3號試管中還應加入的物質是 ;3號試管變藍,由此得出結論: 能影響酶的消化作用。
(3)4號試管本應與1號有相同的現象,但結果出現了藍色,你能推測少量淀粉末被消化的可能原因嗎?
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年河南省桐柏縣七年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
醫生從患者的一個消化器官內抽取內容物進行檢查,成分有淀粉、脂肪、蛋白質、麥牙糖,還有初步消化的蛋白質等。這個器官是 ( )
A、口腔 B、胃 C、小腸 D、大腸
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年河南省桐柏縣七年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
高考來臨之前,為保障高考期間廣大考生的飲食安全,濰坊市衛生局已集中人力、物力加大監督力度,組織全市開展高考期間食品重點監督檢查,特別提醒高考期間應注意飲食衛生和合理膳食,合理膳食指的是 ( )
A、蛋白質是構成細胞的基本物質,應多吃
B、糖類是主要的供能物質,應多吃
C、各種營養物質的比例合適,合理搭配
D、應以肉類、蔬菜、水果為主
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年河南省桐柏縣七年級下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
眼和耳是人體的重要器官,請根據所學的生物學知識,回答下列問題:
(1)青少年如果患了近視眼及時配戴__________加以糾正,才能使物象成在_________上。
(2)如果眼睛在白天看物正常,傍晚時看不清東西,是由于食物中缺乏___________ ,多吃胡蘿卜也起作用,因為_________________。
(3)小洋同學過年時放鞭炮,不小心右耳失去聽覺。他的教訓告訴我們,遇到巨大的聲響時要_______________________________________。
(4)小剛的眼睛里被稱為“黑眼珠”的部分是指 ,稱為“白眼球”的部分是 。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年河南省桐柏縣八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:連線題
請將下列各類生物和它們相對應的生殖發育特點用線連接起來。
A、植物 a、體內受精、卵生,卵表面有堅硬的卵殼
B、昆蟲 b、可通過根、莖、葉等器官進行繁殖
C、兩棲動物 c、有不完全變態和完全變態兩種發育類型
D、鳥類 d、生殖過程和幼體發育都在水中進行
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