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據如圖所示的幾種動物行為,回答:

(1)從行為獲得途徑分析,屬于先天性行為的有    (用數字表示),該行為是由動物體內的    決定的.
(2)圖5所示公雞的行為屬于    行為,這種行為的獲得,對于生物的生存有什么意義?   
(3)圖3的生殖發育方式為    ;圖4所示大雁的身體內有發達的    與肺相通,有貯存空氣、協助呼吸的作用,進行的呼吸方式為   
【答案】分析:此題考查的知識點是先天性行為、學習行為以及學習行為的意義,哺乳動物生殖發育特點,鳥類的雙重呼吸;
哺乳動物特有的生殖發育方式是胎生哺乳;鳥類的體內有很多氣囊,這些氣囊與肺相通.吸氣時,空氣進入肺,在肺內進行氣體交換,同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存;呼氣時,氣囊中的氣體又進入肺,在肺內進行氣體交換.這樣,鳥類每呼吸一次,氣體兩次進入肺,在肺內進行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸.
解答:解:從行為獲得的途徑看,動物的行為大致可以分為先天性行為和學習行為.
先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,稱為先天性行為例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網,鳥類遷徙等. 先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失.
學習行為是動物出生后通過學習得來的行為.動物建立學習行為的主要方式是條件反射.參與神經中樞是大腦皮層,不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為.
(1)、圖[1]小鳥喂養金魚、圖[2]母雞孵卵、圖[4]大雁南飛,都是生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的先天性行為.
(2)圖[3]大猩猩利用樹枝取食白蟻、圖[5]公雞的繞道取食,都是動物出生后通過生活經驗積累和“學習”模仿逐漸建立起來的學習行為.動物通過后天的學習,大大地提高了適應復雜環境的能力,從而更好地生存和繁衍.
(3)圖3的動物是大猩猩屬于哺乳動物,大猩猩生殖發育方式為胎生哺乳.圖4所示大雁屬于鳥類,體內有發達的氣囊,與肺相通,有貯存空氣,協助呼吸的作用.進行的呼吸方式為雙重呼吸,它大大提高了氣體交換的效率.
故答案為:
(1)1、2、4;遺傳物質;
(2)學習;能夠使動物更好地適應復雜多變的生活環境,從而更好地生存和繁衍;
(3)胎生;氣囊;雙重呼吸.
點評:此題涉及的知識面較廣,需要我們熟練掌握相關的基礎知識,只有基礎扎實,才能靈活答題.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?濟南模擬)據如圖所示的幾種動物行為,回答:

(1)從行為獲得途徑分析,屬于先天性行為的有
1、2、4
1、2、4
(用數字表示),該行為是由動物體內的
遺傳物質
遺傳物質
決定的.
(2)圖5所示公雞的行為屬于
學習
學習
行為,這種行為的獲得,對于生物的生存有什么意義?
能夠使動物更好地適應復雜多變的生活環境,從而更好地生存和繁衍
能夠使動物更好地適應復雜多變的生活環境,從而更好地生存和繁衍

(3)圖3的生殖發育方式為
胎生
胎生
;圖4所示大雁的身體內有發達的
氣囊
氣囊
與肺相通,有貯存空氣、協助呼吸的作用,進行的呼吸方式為
雙重呼吸
雙重呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示,A、B、C、D、E、F、G、H是常見的幾種動物,據圖回答下列問題:

(1)如將圖中動物分為甲、乙兩類,甲類群為:B、E、H,乙類群為:A、C、D、F、G,則分類的依據是動物體內是否有
脊柱
脊柱

(2)完成下面圖解,將乙類群動物按由簡單到復雜的順序排列起來.(填字母)
A→
F
F
→G→
D
D
C
C

(3)A生活在水中,用
呼吸.D的身體內有發達的
氣囊
氣囊
與肺相通,有貯存空氣,協助呼吸的作用.F的肺不發達,需要靠
皮膚
皮膚
輔助呼吸.
(4)圖中
F
F
屬于兩棲動物,
G
G
屬于爬行動物.(填字母)
(5)D具有發達的
肌,能牽動兩翼完成飛行動作;長骨
中空
中空
,有利于減輕體重.
(6)C的牙齒分化為
門齒
門齒
臼齒
臼齒
,沒有犬齒.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示A、B、C、D、E、F、G、“是常見的幾種動物,據圖回答下列問題:

(1)如將圖中動物分為甲、乙兩類,甲類群為:B、E、H,乙類群為:A、C、D、F、G,則分類的依據是動物體內是否有
脊柱
脊柱

(2)完成下面圖解,將乙類群動物按由簡單到復雜的順序排列起來.(填字母)A→
F
F
→G→
D
D
C
C

(3)A生活在水中,用
呼吸.D的身體內有發達的
氣囊
氣囊
與肺相通,有貯存空氣,協助呼吸的作用.
(4)圖中
F
F
屬于兩棲動物,
G
G
屬于爬行動物.(填字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

據如圖所示的幾種動物行為,回答:

(1)從行為獲得途徑分析,屬于先天性行為的有________(用數字表示),該行為是由動物體內的________決定的.
(2)圖5所示公雞的行為屬于________行為,這種行為的獲得,對于生物的生存有什么意義?________.
(3)圖3的生殖發育方式為________;圖4所示大雁的身體內有發達的________與肺相通,有貯存空氣、協助呼吸的作用,進行的呼吸方式為________.

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