【題目】下列哪組物質，都能為細胞的生命活動提供能量的是
A．水、糖類、氧 B．糖類、脂類、蛋白質
C．無機鹽、維生素 D．尿素、二氧化碳、糖類
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面兩圖表示細胞的有關生理過程，據圖回答問題。
（1）甲圖②表示細胞的_____過程，其結果能使細胞體積增大。
（2）甲圖③表示的過程，其結果能形成不同的組織。大腦主要由_____組織構成， 是人體生命活動的“指揮部”。
（3）乙圖表示的是甲圖①過程，該過程的正確順序是_______（填字母）。若A是受精卵，其染色體數目是23對，則由該受精卵分裂產生的新細胞的染色體數目是_____對。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某中學生物興趣小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了如下實驗。請分析解答下列問題：
（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在②號試管的“?”處應加入________。
（2）三支試管都要放在位于______℃的溫水中 5- 10分鐘，以保證酶的最大活性。
（3）為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用，應選用_______兩支試進行對照實驗。
（4）實驗結果是____號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是饅頭碎屑中的___被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。
（5）此實驗表明，饅頭變甜與_______、_______和_______ 都有關系。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖示家蠶發育各時期圖解，據圖回答問題：
（1）用序號表示家蠶發育的正確順序是：______，家蠶的發育方式為_____。
（2）若要保證蠶絲產量，應該在家蠶發育的______時期滿足食物供應。
（3）與家蠶相比，蝗蟲不經過的發育時期是______。但它們發育的起點都是_____，生殖方式都是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是尿的形成的示意圖，據圖回答：
（1）尿的形成過程主要包括A 和B 兩個連續的階段。
（2）血液流經3時，不能過濾到6中的成分有 和 。
（3）如果7中的液體含有血細胞和大分子蛋白質則說明病變部位是 。
（4）血液流經腎臟時兩次經過毛細血管網，第一次是在 ，第二次是在 。
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