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3．常見的五科被子植物中，屬于單子植物的是（　　）

	A．	十字花科和豆科		B．	薔薇科和豆科
	C．	禾本科和百合科		D．	十字花科和薔薇科

分析被子植物可分為豆科、菊科、禾本科、薔薇科、葫蘆科、十字花科等．據此解答．

解答解：A、十字花科和豆科植物屬于雙子葉植物，不符合題意；
B、薔薇科和豆科植物屬于雙子葉植物，不符合題意；
C、禾本科和百合科植物屬于單子葉植物，符合題意；
D、十字花科和薔薇科植物屬于雙子葉植物，不符合題意；
故選：C

點評解題的關鍵是掌握被子植物的分類．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．生物進化的研究表明，人類起源于（　　）

A．

長臂猿

B．

黑猩猩

C．

獼猴

D．

森林古猿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．從進化觀點來看，現代生物都是由什么逐漸進化而來的．（　　）

A．

多細胞動物

B．

水生藻類

C．

低等動物

D．

原始生命

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是與生殖發育有關的示意圖，請分析回答下列問題

（1）圖甲是家蠶的發育過程，它的發育依次要經過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲（用箭頭和文字表示）四個時期，而且幼蟲與成蟲的形態結構和生活習性差異很大，像這樣的變態發育過程稱為完全變態發育．
（2）乙、丙兩圖所示結構反映了兩種生殖方式，分別是卵生、胎生（填“卵生”或“胎生”）；在乙結構中，雞卵進行胚胎發育的部位是[③]胚盤．在丙結構中，胎兒發育的場所是[a]子宮．
（3）小美同學說，雄蕊和雌蕊是花的主要結構，在圖丁中，序號4和5所示結構共同構成雄蕊，我們平時所食用的桃肉實際上是由圖丁中的[2]子房壁發育而來的．
（4）何可同學說，從進化上看，有性生殖比無性生殖高等，更有利于植物生存，但無性生殖可以在較短的時間內獲得大量性狀一致的個體，并能保持親本的優良性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

18．有一次小紅上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午去打開一看，發現許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，小紅覺得奇怪，她把這一發現告訴了同學們，他們決定把這個問題搞清楚，請你和他們一起去探究．
（1）你的問題是：光能影響葉綠素的產生嗎？
（2）針對你提的問題，請作出假設：光對葉綠素的產生有影響．
（3）設計實驗方案：
A．取一定數量的新鮮黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個容器中．
B．甲放在陽光下培養，把乙放在黑暗處培養．
（4）該實驗的預期效果是：甲中的黃豆芽變綠，乙中的黃豆芽不變綠．（填“變”或“不變”）
（5）該實驗證明了：葉綠素的形成需要光．
（6）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗．該實驗中，甲、乙是對照實驗．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．在悶熱的夏季，洗凈晾干的衣服不會長霉菌，而臟衣臟鞋容易發霉．下列分析錯誤的是（　　）

	A．	悶熱的夏季為霉菌的生長、繁殖提供了必要的水分
	B．	悶熱的夏季為霉菌的生長、繁殖提供了適宜的溫度
	C．	與洗凈的衣服相比，臟衣服上霉菌的數量多
	D．	衣服上有機物的多少與是否容易長霉無關

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．蝗蟲是動物、無脊椎動物、節肢動物，又是昆蟲．這表明了（　　）

	A．	蝗蟲屬于多種動物類群		B．	蝗蟲在不同分類等級中的位置
	C．	生物的多樣性		D．	這種分類方法是錯誤的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．簡述脊椎動物五大類群的進化歷程，并按照由低等到高等的順序進行排列．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．

請根據如圖回答問題：
（1）胎兒在母體內發育的場所是③子宮．
（2）受精卵是在輸卵管內形成的；胚胎植入后，通過①胎盤和②臍帶，從母體內獲得各種養料和氧氣，并將代謝廢物排入母體血液．

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