【題目】如圖是動物細胞、植物細胞模式圖,請根據圖示回答有關問題([]內填序號,橫線上填文字).
(1)動物細胞和植物細胞都有的結構是[②]、[③]、[④] .
(2)請寫出一個植物細胞有而動物細胞沒有的結構[] .
(3)遺傳信息儲存的主要場所是[] .
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是有關脊椎動物類群的代表動物,請據圖回答有關問題:
(1)從形態結構來看,A,C,D,E都有肺這一呼吸器官.除肺外,C和D與呼吸密切相關的結構分別是和 . 而B的呼吸要靠 .
(2)A的體表 , 適于陸地生活.與C相比,A是真正的陸生脊椎動物的重要原因是 .
(3)E類動物的牙齒出現了的分化,從而提高了哺乳動物攝取食物的能力.
(4)圖中須在水中完成受精作用的有(填字母)類動物.從分類等級來看,如圖五種動物所處的分類等級都是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體肺泡處氣體交換示意圖,血液從A處經肺泡周圍流向B處后將會( )
A.保持含氧較少的靜脈血成分,不發生變化
B.由含氧較多的動脈血變化為含氧較少的靜脈血
C.由含氧較少的靜脈血變化為含氧較多的動脈血
D.由含氧較多的靜脈血變化為含氧較少的動脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對兩棲動物的敘述,正確的是( )
A.這類動物因為能夠在水中和陸地兩種環境中生活而得名
B.這類動物既可用鰓呼吸,也可用肺呼吸
C.這類動物幼時生活在水中,用鰓呼吸;成體可生活在水中或陸地,主要用肺呼吸
D.這類動物是卵生,體內受精
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請分析如圖所示生態系統,回答問題:
(1)圖中非生物成分有 .
(2)綠色植物能利用光能進行(填光合作用或呼吸作用)制造有機物,是生態系統生物成分中的 .
(3)請寫出圖中所示的完整食物鏈:綠色植物→ .
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