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【題目】當某科學家通過實驗宣稱他獲得一項重要發現時,判斷此項發現是否可信的最好理由是(

A.聽聽該領域其他權威專家的意見

B.看看其撰寫實驗報告的詳細程度

C.他人能否重復其實驗并得到相同的結果

D.調查這位科學家是否是這一領域的權威

【答案】C

【解析】

為了避免實驗結果的偶然性,提高實驗的準確性,應考慮增加重復次數,反復驗證實驗結果。

正確的結論是經得住實踐檢驗的。為了驗證科學家的發現是否科學,需要重復其實驗過程:控制實驗只有一個變量,設置對照實驗,多次實驗,重復實驗,反復探索,看能否取得相同的實驗結果。因此,選項C符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關動物行為的敘述不正確的是(

A、鸚鵡學舌是它的行為之一

B、先天性行為是動物生來就有的

C、動物的行為都是動物的本能

D、大象能吹口琴是后天學習的結果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人們采取扦插的方法來繁殖葡萄、月季等植物,以下植物的生殖方式與其不同的是(

A.夾竹桃用壓條的方法繁殖B.棉花用種子繁殖

C.紅富士蘋果用嫁接的方法繁殖D.馬鈴薯用塊莖繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一對夫婦生了一對異卵雙胞胎,其父母給雙胞胎提供的性染色體均為X,則雙胞胎的性別為

A.都是男性B.一男一女C.都是女性D.以上都有可能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國特有的藏羚羊因為其比金子還貴重的羊絨,現已瀕臨滅絕。這是因為(

A.生存環境被污染B.藏羚羊失去棲息地

C.外來物種的入侵D.偷獵者的瘋狂捕殺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關節肢動物的敘述,錯誤的一項是(  )

A.是種類最多的動物類群B.都有三對足兩對翅

C.體表有堅韌的外骨骼D.身體和附肢都分節

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列實例與運用的生物技術匹配正確的是(  )

A.“多利”羊的誕生——仿生技術

B.抗凍番茄的培育——轉基因技術

C.臘肉的制作——發酵技術

D.脫病毒植株培養——無土栽培

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一種疾病屬于遺傳病(  )

A.乙肝B.白化病C.心臟病D.近視

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有氣囊能使肺獲得更多氧氣的動物是

A.蝗蟲B.家鴿

C.烏賊D.

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同步練習冊答案
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