分析 (1)顯微鏡成倒立的像:物像與實物相反,上下倒置,左右反向.
(2)氣泡與細胞的區別:氣泡有黑邊的圓形,輕壓可以變形移動,細胞沒有.
解答 解:(1)因顯微鏡成倒立的像,像的移動方向與裝片的移動方向是相反的.圖甲物像偏左,應向右移動,因此裝片應該向左平行移動.
(2)甲視野中有氣泡,乙沒有氣泡,而且細胞均勻散開,因此乙同學的觀察效果好.
丙同學視野中出現了污點,可能是在刮取細胞時沒有漱口或漱口不干凈導致的.
甲同學效果欠佳是因為裝片中有氣泡;要想不出現這位同學視野中不正常的情況,蓋蓋玻時:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上.
故答案為:(1)將裝片向左平行移動
(2)乙;污點;用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上
點評 解決此類題的關鍵是根據所學知識會對顯微鏡使用的某一環節作出正確解釋.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣 | B. | 二氧化碳 | C. | 葡萄糖 | D. | 廢物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在自然界中只有動物、細菌和真菌可以促進物質循環 | |
B. | “乳房生物反應器”必須改造這些動物的乳房 | |
C. | 電子蛙眼、機器人、電話都與仿聲有關 | |
D. | 生態平衡是指在生態系統中,各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子與卵細胞結合的部位是輸卵管 | |
B. | 胎兒在母體內發育的場所是子宮 | |
C. | 胎兒與母體進行物質交換的主要結構是胎盤 | |
D. | 新生命的發育起始于嬰兒的出生 |
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