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脊椎動物的進(jìn)化歷程是,古代的魚類進(jìn)化成古代的
兩棲類
兩棲類
,之后又出現(xiàn)了爬行類,古代爬行類的一支進(jìn)化成被覆羽毛的
鳥類
鳥類
,另一支進(jìn)化成胎生哺乳的
哺乳類
哺乳類
分析:本題考查的是脊椎動物進(jìn)化的歷程,可結(jié)合生命樹來分析.
解答:解:如圖為生命樹

可見,動物進(jìn)化的歷程是由無脊椎動物→脊椎動物的.而脊椎動物的進(jìn)化歷程:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→鳥類和哺乳類.
故答案為:兩棲類;鳥類;哺乳類
點(diǎn)評:脊椎動物的進(jìn)化歷程中易出錯的是某些爬行類進(jìn)化為原始的鳥類和哺乳類,不是原始兩棲類→原始鳥類→原始哺乳類.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?黔江區(qū)模擬)觀察生物進(jìn)化系統(tǒng)樹,回答下列問題.
(1)填出圖中序號代表的生物類群.動物①
爬行類
爬行類
②分別是
節(jié)肢動物
節(jié)肢動物

植物⑥和⑦分別是
裸子植物、被子植物
裸子植物、被子植物

(2)從圖中可以看出,地球上一切生物都起源于
原生生命
原生生命
,它們之間都有著或遠(yuǎn)或近的
親緣關(guān)系
親緣關(guān)系

(3)從圖中可以看出,脊椎動物的進(jìn)化歷程是
B
B

A.魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類
B.魚類→兩棲類→爬行類→鳥類和哺乳類
C.魚類→爬行類→兩棲類→鳥類→哺乳類
D.魚類→兩棲類和爬行類→鳥類→哺乳類
(4)從圖中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢是
從低等到高等,從水生到陸生,從簡單到復(fù)雜.
從低等到高等,從水生到陸生,從簡單到復(fù)雜.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?棲霞區(qū)一模)脊椎動物的進(jìn)化歷程是:魚類      兩棲類     爬行類    鳥類      哺乳類
B
B

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?忠縣模擬)脊椎動物的進(jìn)化歷程是:魚類→兩棲類→鳥類→爬行類→哺乳類.
×
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科目:初中生物 來源:2012年人教版初中生物八年級下7.3.2生物進(jìn)化的歷程練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

脊椎動物的進(jìn)化歷程是,古代的魚類進(jìn)化成古代的         ,之后又出現(xiàn)了爬行類,古代爬行類的一支進(jìn)化成被覆羽毛的         ,另一支進(jìn)化成胎生哺乳的        

 

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同步練習(xí)冊答案
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