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【題目】根據饅頭在口腔中的變化實驗收獲,我們可以找出一下歸納或推斷錯誤的一項

A.該實驗可以證明,唾液能消化淀粉

B.想要讓唾液發揮作用,溫度應該保持在37左右

C.試管內的混合液,如加碘變藍,則證明管內淀粉已經被唾液消化

D.饅頭富含淀粉遇碘后會變藍

【答案】C

【解析】

試題分析:饅頭在口腔里的消化與唾液的分泌、牙齒的咀嚼和舌的攪拌都有關系,前者屬于化學性消化,后者屬于物理性消化。物理性消化能使食物與消化液充分混合,促進了化學性消化的進行。唾液對淀粉的消化作用的實驗的實驗變量是唾液,說明唾液淀粉酶對淀粉的消化作用;

唾液淀粉酶發揮作用的最適溫度是37,放入37水浴5~10分鐘的目的是:使唾液淀粉酶有充分的作用時間;滴加碘液后,觀察、分析現象:若顏色不變藍,說明淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖。若顏色變藍,因為淀粉遇碘變藍色,說明水對淀粉沒有消化作用。因此,證明了唾液對淀粉有消化作用。據上所述,選項C的推斷是錯誤的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】芒果是我們海南的特產之一,芒果樹長出芒果需經歷的過程(

精子和卵細胞結合長出花粉管長出新個體花粉傳到雌蕊胚珠形成種子,子房發育成果實.

A.④→②→⑤→①→③ B.④→②→①→⑤→③

C.③→④→①→⑤→② D.④→①→②→⑤→③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】今年,廈門在五緣灣圈地40公頃建栗喉蜂虎自然保護區。栗喉蜂虎是一種鳥類,善飛行,其喉部羽毛為栗紅色,主要食物為蜂類、蝶類、蛾類、蟬等昆蟲。

(1)栗喉蜂虎喉部有一個明顯的性狀是

(2)栗喉蜂虎具備與飛行相適應的特征,如體表被覆 ,前肢變成 等。

(3)請寫出一條與栗喉蜂虎有關的食物鏈

(4)栗喉蜂虎的分類信息如下,請按分類單位從大到小排列: 寫序號

蜂虎科 脊索動物門 動物界 佛法僧目 鳥綱 蜂虎屬 栗喉蜂虎

(5)廈門在地價不菲的市區圈定自然保護區,說明政府高度重視保護生物多樣性、重視可持續發展。作為中學生,你能為保護生物多樣性做點什么?請舉一例:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀,回答下列問題:

資料一:素有海口綠肺之稱的東寨港紅樹林國家級自然保護區是迄今為止我國紅樹林保護區中紅樹林資源最多、樹種最豐富自然保護區。這里自然食物豐富,有著血蚶、蠔、對蝦、青蟹、血鱔、各種魚等多種水生生物,是魚蝦蚌集居繁衍、候鳥飛禽棲息越冬好地方

資料二:曾經,這個鳥類樂園正在遭受著毀滅性威脅:村民砍燒鹵蕨、挖塘養魚,過度捕撈,鳥類樂園慘遭荼毒!近幾年,我省以貫生態保護理念,多管齊下對紅樹林自然保護區環境治理,進行保護,取得顯著成效,現在紅樹林又恢復昔日靚麗風景,遷徙鳥種類和數量及各類水生生物數量又逐年增加了

(1)紅樹林有綠肺之稱,是因為紅樹能利用大氣中二氧化碳通過光合作用釋放出大量_____________

2紅樹林是候鳥飛禽棲息越冬好地方,從行為獲得途徑來看,鳥類這種遷徙行為屬于_____行為。遷徙的鳥類獲取氧氣能力非常強,這與鳥身體里有發達氣囊與_____相通,起到輔助呼吸作用有關。

3在資料一中提及動物種類中,屬于無脊椎動物有_______________

4從目前紅樹林狀況看,遷徙鳥種類和數量及各類水生生物數量逐年增加,這說明建立自然保護區有利于____________________

(5)我省除了有東寨港紅樹林國家級自然保護區,還有________________自然保護區,其保護的對象是___________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、及褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么?某同學對此進行了探究,請你將他進行的探究活動的過程寫完整。

(1)提出的問題:( )?

(2)做出的假設:光對鼠婦的生活有影響。

(3)實驗制定并實施計劃:在鐵盤內放上一層濕土,一側蓋上不透明的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤的兩側的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是 )。如果在鐵盤的兩側中央各放1只鼠婦( )(填可以不可以)得出準確的結論。原因是( )。

(4)分析結果,得出結論:該同學將上述實驗重復了5次,結果如下:

環境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0

1

2

0

2

陰暗

10

9

8

10

8

(5)結論:( )對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在( )的環境中生活。

(6)實驗結束后,你怎么處理鼠婦呢?____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人受精卵中的23對染色體來源于

A父方

B母方

C一半來源于父方,一半來源于母方

D女孩的染色體來源于母方,男孩的染色體來源于父方

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】麻雀雖小,五臟俱全,生物體內存在不同的結構是因為細胞的

A生長 B癌變 C分裂 D分化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生態系統中物質循環的說法中,不正確的是:

A.動物對生態系統中物質循環起促進作用

B.生產者、分解者也參與物質循環

C.物質循環只在同種生物之間進行

D.光合作用和呼吸作用在物質循環中起促進作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據你所學的生物學知識,判斷下列說法正確的是

A有些同學從小就不喜歡吃水果蔬菜導致身體中缺乏維生素C,則可能患壞血病。

B貧血的原因都是由于身體中缺少含鐵的無機鹽引起的。

C瘧疾、乙肝、白化病都是傳染病。

D某人體檢時,尿液中含有葡萄糖,則一定是此人體內胰島素分泌不足。

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