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8.圖甲表示某草原生態系統的食物網,圖乙表示該生態系統中構成一條食物鏈的四種生物所占的數量關系,請據圖分析回答:
(1)圖甲只表示出了該生態系統的部分生物,沒有表示出的生態系統的成分是分解者和非生物成分,該圖中脊椎動物體內有膈是鼠、羊、狼,此生態系統中,能量的源頭是太陽能,鷹所處的營養級是第三或第四營養級,如果由于人類的持續捕殺,使狼的數量持續減少,在較長一段時間內羊的數量的變化規律是先增多后減少,最后趨于平衡.
(2)圖乙中,a、b、c、d 構成了圖甲中含鼠的一條食物鏈,如果某有毒物質通過此食物鏈不斷積累,則體內有毒物質最高的動物是鷹.

分析 (1)一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者.
(3)物質、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養級.
(4)在生態系統中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養級別的升高而逐步增加,這種現象叫生物富集.
(5)生態系統具有一定的自動調節能力,但這種自動調節能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態系統就會遭到破壞

解答 解:(1)圖甲中植物是生產者,動物是消費者,因此“圖甲中只表示出了該生態系統的部分生物”,沒有表示出的生態系統的成分是分解者和非生物成分.
   膈是哺乳動物特有的結構,鼠、羊、狼都屬于哺乳動物,因此該圖中脊椎動物體內有膈是鼠、羊、狼;
   在生態系統中只有綠色植物才能進行光合作用制造有機物,有機物中儲存著來自陽光的能量.所以此生態系統中,能量的源頭是太陽能,在食物鏈植物→鼠→蛇→鷹和植物→昆蟲→鳥→鷹中鷹是第四營養級,在食物鏈植物→鼠→鷹中鷹是第三營養級,因此鷹所處的營養級是第三或第四營養級;
“如果由于人類的持續捕殺,使狼的數量持續減少”,羊因捕食者減少而數量增多,當羊達到一定數量時又因食物不足而數量減少,當羊減少到一定數量后趨于平衡.因此在較長一段時間內羊的數量的變化規律是先增多后減少,最后趨于平衡.
(2)圖乙中數量由多到少依次是c、d、a、b,因此構成的食物鏈是c→d→a→b.圖甲中含鼠的有4個營養級的食物鏈是植物→鼠→蛇→鷹.其中鷹的營養級最高.因此“如果某有毒物質通過此食物鏈不斷積累”,則體內有毒物質最高的動物是鷹.
故答案為:(1)分解者和非生物成分;鼠、羊、狼;太陽能;第三或第四營養級;先增多后減少,最后趨于平衡
(2)鷹

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生態系統的組成、食物鏈的概念、物質能量和生物富集的特點以及生態系統具有一定的自動調節能力.

練習冊系列答案
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16.下列營養物質中,都能為人體提供能量的是(  )
A.維生素、無機鹽、水B.脂肪、無機鹽、糖類
C.糖類、脂肪、蛋白質D.脂肪、維生索、水

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17.下表所示實驗或探究活動中,相關操作與所要達到的目的對應錯誤的是(  )
名稱操作目的
A觀察草履蟲在載玻片的培養液里放幾絲棉花纖維限制草履蟲的運動速度
B觀察人的口腔上皮細胞在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水染色
C探究酒精對水蚤心率的影響記錄水蚤心率時要重復三次使實驗數據更準確
D光合作用能產生氧氣將快要熄滅的衛生香迅速伸進收集氣體的試管口檢驗收集到的氣體是不是氧氣
A.AB.BC.CD.D

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14.近期媒體報道了一位中學生因為一部手機而發生跳樓的極端事件.請你結合所學知識和這名學生的行為,判斷以下說法錯誤的是(  )
A.這位同學身體沒有疾病,他就是健康的
B.心情愉快是兒童青少年心理健康的核心
C.在日常生活中遇到挫折時,可以通過聽音樂、打球等方式緩解情緒
D.健康是指身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態

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3.如圖所示,甲、乙、丙是人體內的三種血管,對這三種血管描述錯誤的是(  )
A.甲是動脈,血液在其內流動的速度最快
B.乙是動脈,血液在其內流動的速度最快
C.乙是靜脈,血液在其內流動的速度較慢,且內有防止血液倒流的靜脈瓣
D.丙是毛細血管,血液在其內流動的最慢,有利于物質交換

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖為心臟的縱切面結構模式圖,其中數字表示結構.請分析回答:
(1)⑤中血液通過肺循環,經[②]肺靜脈回流至心臟,短暫停留后進行體循環.
(2)血液循環的起點與終點分別是心室和心房.
(3)若往新鮮離體豬心的④中注水,水將從④(填序號)處流出,原因是④主動脈與Ⅳ左心室之間有動脈瓣,使血液只能由心室流向動脈,這體現了生物體結構和功能相適應的生物學觀點.
(4)如果某人由于溺水而心臟驟停,需及時對其實施心肺復蘇搶救.

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20.下列食物鏈中,正確的是(  )
A.草→兔→狼→獅子→細菌B.陽光→草→兔→狼
C.蛇→鷹→蛙→昆蟲D.草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖可以反映某些生理過程或現象,以下敘述不正確的是(  )
A.A曲線可以表示隨著二氧化碳濃度的增加光合作用強度的變化
B.B曲線可以表示種子萌發過程有機物含量的變化
C.在食物鏈為“草→羊→狼”封閉草原生態系統中,若過度放牧,B曲線可以表示短時間內狼的數量變化
D.B曲線可以表示血液流經小腸過程中血液中營養物質的含量的變化

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18.我們在食用橘子時,首先撥開橘皮,然后撕去橘瓣上的“筋絡”,最后可以品嘗酸甜可口的橘肉.橘子在結構層次上屬于 (  )
A.細胞B.組織C.器官D.植物體

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