【題目】扇貝的貝殼是由下列哪一種物質形成的（ ）
A.柔軟身體產生的分泌物
B.斧足的分泌物
C.外套膜的分泌物
D.鰓的分泌物
學而優銜接教材南京大學出版社系列答案
小學課堂作業系列答案
金博士一點全通系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在檢測不同環境中的細菌和真菌的探究實驗中，一組同學的實驗過程如圖所示，請據圖回答下列問題。
(l)接種是圖中____。
A．A B．B C．C D．D
(2)培養基為細菌和真菌的生存提供了____。
A．水和有機物 B．水和無機鹽 C．無機鹽和氧氣 D．有機物和無機鹽
(3)接種后的培養皿放在恒定溫度的培養箱中，也可以放在溫暖的地方進行培養，目的是給細菌提供適宜的____。
(4)高溫滅菌的目的是____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如果把細胞搗碎，細胞將死亡，如果把病毒攪碎，病毒將失去活性。這說明
A. 細胞和病毒失活是因為破壞了它們的化學成分
B. 細胞和病毒被攪碎后都失活，可見兩者的特點是一致的
C. 像病毒這樣不具備細胞結構的生物的存在，說明生命現象不依賴于細胞結構
D. 生物體具有嚴整的結構，是生物進行生命活動的基本條件
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】制作臨時裝片時，須讓蓋玻片的一側先接觸水滴，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是（ ）
A.避免蓋玻片下面出現氣泡
B.防止水溢出
C.增強透明度
D.防止實際材料被損壞
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明在生物課上對蝗蟲、蚯蚓、鯉魚、大象、青蝦和海豚進行分類（如圖），但是用字母隱藏了動物的名字，請你根據他歸納的圖解回答問題。
（1）在小明的分類思想中，首先考慮的依據是______。（“生活環境”或“形態結構”）
（2）A表示的動物是______；C表示的動物是______；F表示的動物是______。
（3）圖解中體現出來的B和D的共同特征是______。
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