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【題目】“舌尖上的安全”越來越被人們關(guān)注以下生活中常見的做法,合理的是

A馬鈴薯發(fā)芽后,掰掉芽就可放心食用

B有異味的隔夜飯菜,可以直接食用

C腌黃瓜容易腐爛,可以多加些防腐劑

D購買包裝食品時,關(guān)注生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等信息

【答案】D

【解析】

試題分析:發(fā)芽的馬鈴薯內(nèi)有劇毒物質(zhì)龍葵素,去芽后,龍葵素仍存在,不能食用做法不合理;吃剩后有異味的飯菜以及被細(xì)菌污染,不能食用做法不合理;防腐劑含量多的食品對人有害做法不合理;在購買包裝食品時應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上標(biāo)注的有關(guān)營養(yǎng)成分,以及添加劑、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容做法合理

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體的運(yùn)動系統(tǒng)的敘述中,錯誤的是

A. 人體的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成

B. 骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜、骨質(zhì)和骨髓

C. 一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹

D. 人體的運(yùn)動是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下完成的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答:

(1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是

(2)請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征

(3)比較B和E兩種動物,從外部形態(tài)看,它們身體的共同特點(diǎn)是 ;動物 E 在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是

(4)動物C在個體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是

(5)動物D特有的生殖發(fā)育方式是 ,大大提高了后代的成活率。

(6)動物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動器官分別是

(7)圖中所示動物中,體溫恒定的是 (填字母),這增強(qiáng)了對環(huán)境的適應(yīng)能力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏天黎明時分,魚塘的魚浮頭,甚至死亡的原因

A.空氣缺氧 B.水中缺氧 C.缺乏餌料 D.池塘缺水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚鰭的主要作用( )

A.支持身體 B.動力器官

C.捕食器官 D.運(yùn)動器官

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題

(1)表示動物細(xì)胞的是________(填“A”或“B”)。

(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是〔〕________

(3)A和B中具有的能量轉(zhuǎn)換器是________

(4)動植物細(xì)胞具有的基本結(jié)構(gòu)是〔〕________〔〕 ________〔〕 ________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】李大爺是糖尿病患者,你給他提供的治療方案是注射(

A.生長素 B.甲狀腺素 C.胰島素 D.腎上腺素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析圖,回答問題:

(1)圖一中盛有干燥的菜豆種子,若向瓶中加適量水,過一段時間后菜豆種子的_____作用會加強(qiáng),致使玻璃瓶內(nèi)_____氣體濃度增大,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的_____作用增強(qiáng)。

(2)圖一的玻璃罩中的植物,將花盆及花盆中的土壤用塑料袋罩住,將該裝置放在光下一段時間,玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了許多小水珠,原因是_____

(3)將該裝置置于光下4小時后,將快要熄滅的衛(wèi)生香放在瓶口,觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃,據(jù)此現(xiàn)象能夠得出的結(jié)論是_____

(4)圖二是單株菜豆光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系曲線圖,從圖中可以看出,與D點(diǎn)相比,E點(diǎn)單株光合強(qiáng)度明顯減弱,原因是_____。此圖給我們的啟示是,栽培農(nóng)作物時要注意_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】草履蟲進(jìn)行生命活動時,產(chǎn)生的二氧化碳和水以及含氮廢物主要由它的哪種結(jié)構(gòu)排除體外的( )

A. 表膜排除 B. 伸縮泡排除 C. 胞肛排除 D. 收集管排除

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同步練習(xí)冊答案
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