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【題目】番茄的一生可以劃分為多個時期,每個時期都有不同的特往。請回答下列問題。

(1)生物生長發育的起點是受精卵,它經過細胞的生長、分裂、分化,發育成胚。如圖所示,番茄的一生要經歷①種子萌發,_______首先突破種皮②植株生長③開花和結果等階段。在生殖生長階段,番茄雌蕊中的________發育成果實。

(2)果實和種子生長發育過程中相關指標如下圖所示。

①在綠果期,果皮一直呈現綠色,細胞中可觀察到葉綠體。因此推測,果實和種子發育需要的有機物除了來自_________(器官),還可能來自________

②果實成熟過程中,果實顏色由綠變紅且________增多,這種變化可能是由種子成熟引發的。因為成熟的果實可以吸引動物前來取食,有利于種子的傳播。

【答案】胚根 子房 果皮 香氣物質種數

【解析】

綠色開花植物的一生,要經歷種子萌發、生長、開花、結果、死亡等階段。當一朵花經過傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發育為果實,胚珠發育為種子。種子萌發時,最先突破種皮而萌發的是種子的胚根,胚根萌發成根,胚芽發育成莖和葉,胚軸發育成連接根和莖的部分。

1)被子植物的一生,要經歷種子萌發、生長、發育、繁殖、衰老和死亡等幾個連續的過程,植物生長發育的起點是受精卵,它經過細胞的生長、分裂、分化,發育成胚。種子萌發時,最先突破種皮而萌發的是種子的胚根,胚根萌發成根,胚芽發育成莖和葉,胚軸發育成連接根和莖的部分,所以①種子的萌發,胚根首先突破種皮,②植株的生長、③開花與結果是其中重要的階段。花經過傳粉和受精后,子房的發育情況如圖:

從圖中看出,番茄雌蕊中的子房發育成果實。

2)①葉是光合作用的主要器官,葉片的葉肉細胞內含有葉綠體,葉綠體是光合作用的場所,綠色植物果實和種子發育需要的有機物主要來自于葉的光合作用制造的有機物,同時綠果皮的細胞內也有葉綠體,能進行光合作用制造有機物。在綠果期,果皮一直呈現綠色,細胞中可觀察到葉綠體。因此推測,果實和種子發育需要的有機物除了來自葉,還可能來自果皮。

②據圖可知:果實成熟過程中,果實顏色由綠色逐漸變紅且果實的香氣物質種數也越來越多,這是由于種子逐漸發育成熟引起的。香氣種數的增多可以吸引動物前來取食,有利于種子的傳播,這是長期適應環境的結果。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請辨認圖中甲、乙、丙三種動物并回答問題。

(1)甲既不能完全在水中生活,又不能完全在陸地生活,主要原因是其呼吸依賴于________

(2)乙屬于________動物,它是真正適應陸地生活的動物,其身體結構與生存環境是相適應的。比如,陸地生活需減少體內水分的蒸發,乙與此相適應的結構特點是________________________________________________________________________

(3)分辨丙身體前后端的標志是[ ]________;在觀察丙的運動時,實驗者在丙的體表涂了一層凡士林,你認為丙會________,原因是_________________________________________

________________________________________________________________________

(4)從身體結構角度分析,甲、乙與丙最顯著的差異是甲、乙體內具有支撐身體的________;從進化角度分析,甲、乙、丙最晚出現在進化樹上的是________

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【題目】如圖為人體內氣體交換過程的模式圖,①、②為相關氣體,A、B為相關過程,據圖回答下列問題:

(1)圖中A過程所示的為_____里的氣體交換,B過程所示的為_____里的氣體交換。

(2)物質②是由血液中的_____運送的,①是由血液中的_____運送的。

(3)通過A過程后,血管里流的是_____血。

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【題目】近日我國科研人員首次在實驗室條件下建立了人胚胎三維培養系統,揭示了人體從受精卵到早期胚胎的發育過程,從而為胚胎早期發育的研究建立了重要的基礎。下列關于人的生殖和發育的敘述不正確的是( )

A.①的形成發生在女性的子宮中

B.②中細胞所含的遺傳物質與①相同

C.②→③過程經歷了細胞的分裂和分化

D.人胚胎三維培養系統模擬了人體內的胚胎發育環境

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【題目】如圖為人體的泌尿系統示意圖,下列有關敘述正確的是(  )

A. 2是形成尿液的器官

B. 血液中的所有葡萄糖、大部分的水和無機鹽在2處重吸收

C. 1是人體內唯一有排泄功能的器官

D. 3結構內的液體叫原尿

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【題目】一個量筒中原有15ml的水,放入一個草莓后,量筒中水的讀數為25ml,則這個草莓的體積為(  )

A. 10cm3 B. 15cm3 C. 25cm3 D. 40cm3

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【題目】每一塊骨是一個( )

A細胞 B器官 C組織 D系統

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【題目】某校生物研究性學習小組在學校的小型農業生態園內,開展了一系列植物栽培和科學探究活動。他們選取了長勢和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙,分別放置在溫室內進行無土栽培培養條件見下表。在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下,培養一段時間后,三株玉米苗的長勢和重量都發生了一定的變化。結合所學知識回答下列問題:

1經過一段時間的培養,甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要在的原因

2實驗顯示,甲玉米苗比乙玉米苗長得快,你認為其原因是

3對比甲和丙玉米苗的長勢,丙的長勢明顯比甲弱,可見,玉米苗的生長還需要

4通過實驗探究,他們發現夜晚適當降低溫室內的溫度,也可以提高蔬菜的產量,原因是

5通過對農業生態園中進行的一系列實驗,他們還發現,在陰天或傍晚移栽蔬菜幼苗,可以提高移栽植株的成活率。你分析原因是

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【題目】下列關于細胞分裂和細胞分化的描述中,不正確的是( )

A. 癌細胞不斷分裂但不再分化

B. 細胞分化可形成不同的組織

C. 細胞分裂產生的新細胞都可以繼續分裂

D. 細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程

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