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許多動(dòng)物都成了人類的盤中餐,有的人吃膩了平時(shí)常吃的動(dòng)物,又把目光瞄準(zhǔn)了野生動(dòng)物,認(rèn)為野味更有營養(yǎng),更好吃.一些飯店也迎合這些人的口味,推出了一些野味菜肴,不少野生動(dòng)物倒在少數(shù)人貪婪的胃口下(1)你同意野味更有營養(yǎng)這種說法嗎?為什么?
(2)獵殺野生動(dòng)物可能會(huì)帶來哪些后果?
(3)我們應(yīng)該怎樣對待野生動(dòng)物?
分析:此題是關(guān)于保護(hù)野生動(dòng)物的問答題,分析作答.
解答:解:(1)從營養(yǎng)學(xué)的角度看,野生動(dòng)物與飼養(yǎng)動(dòng)物在營養(yǎng)價(jià)值上沒有什么差別,反倒由于野生動(dòng)物常常帶有寄生蟲等多種病原體,因此吃野味不但沒有特殊營養(yǎng),還常會(huì)吃出許多“怪病”來,因此人們不應(yīng)該吃野生動(dòng)物.
(2)獵殺野生動(dòng)物不僅破壞野生動(dòng)物資源,影響生態(tài)平衡,而且獵殺野生動(dòng)物往往危及人類自身,人們在捕獵、偷運(yùn)或者食用野生動(dòng)物時(shí),容易受野生動(dòng)物身上攜帶的病原體感染.某些致病病原體可能是人類從來沒有接觸過的,人類對其沒有任何免疫能力,這種病原體一旦感染人類,就可能會(huì)產(chǎn)生巨大殺傷力.
(3)野生動(dòng)物是自然界的重要組成部分,任何一種野生動(dòng)物的滅絕都有可能造成局部生態(tài)平衡的破壞,也會(huì)破壞生物的多樣性.現(xiàn)在不少野生動(dòng)物數(shù)量急劇減少,已經(jīng)到了瀕臨滅絕的地步,一旦生態(tài)平衡被破壞,將會(huì)影響到人類自身的生存.人類應(yīng)采取切實(shí)措施加強(qiáng)對野生動(dòng)物的保護(hù),不亂捕濫殺,保護(hù)它們的棲息環(huán)境,善待野生動(dòng)物就是善待人類自己.
故答案為:(1)、不同意.因?yàn)橐吧鷦?dòng)物與飼養(yǎng)動(dòng)物在營養(yǎng)價(jià)值上沒有什么差別,不但沒有特殊營養(yǎng),還帶有致病微生物.
(2)、破壞野生動(dòng)物資源,影響生態(tài)平衡,感染不明的致病微生物.
(3)、保護(hù)野生動(dòng)物,不亂捕濫殺,保護(hù)它們的棲息環(huán)境等.
點(diǎn)評:掌握保護(hù)生物多樣性的基本知識,結(jié)合題意,仔細(xì)分析資料,即可總結(jié)答案.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

許多動(dòng)物都成了人類的盤中餐,有的人吃膩了平時(shí)常吃的動(dòng)物,又把目光瞄準(zhǔn)了野生動(dòng)物,認(rèn)為野味更有營養(yǎng),更好吃.小勇同學(xué)家附近的一些飯店推出了不少用野生鳥類做成的佳肴.小勇不忍心讓更多可愛的小鳥慘死,毅然向野生動(dòng)物保護(hù)部門舉報(bào).執(zhí)法人員在餐館里發(fā)現(xiàn)了幾只鳥的足,其形態(tài)如下圖.
(1)這四種鳥屬于不同類群,請你根據(jù)足的形狀推測:

①標(biāo)有字母
A
A
的足,適于捕捉小動(dòng)物(猛禽類);
②標(biāo)有字母
C
C
的足,適于游泳(游禽類);
③標(biāo)有字母
B
B
的足,適于在樹上攀援(攀禽類);
④標(biāo)有字母
D
D
的足,適于在沼澤地或淺水灘中行走(涉禽類).
(2)我們應(yīng)該怎樣對待野生動(dòng)物?

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

許多動(dòng)物都成了人類的盤中餐,有的人吃膩了平時(shí)常吃的動(dòng)物,又把目光瞄準(zhǔn)了野生動(dòng)物,認(rèn)為野味更有營養(yǎng),更好吃.小勇同學(xué)家附近的一些飯店推出了不少用野生鳥類做成的佳肴.小勇不忍心讓更多可愛的小鳥慘死,毅然向野生動(dòng)物保護(hù)部門舉報(bào).執(zhí)法人員在餐館里發(fā)現(xiàn)了幾只鳥的足,其形態(tài)如下圖.
(1)這四種鳥屬于不同類群,請你根據(jù)足的形狀推測:

①標(biāo)有字母________的足,適于捕捉小動(dòng)物(猛禽類);
②標(biāo)有字母________的足,適于游泳(游禽類);
③標(biāo)有字母________的足,適于在樹上攀援(攀禽類);
④標(biāo)有字母________的足,適于在沼澤地或淺水灘中行走(涉禽類).
(2)我們應(yīng)該怎樣對待野生動(dòng)物?

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:問答題

許多動(dòng)物都成了人類的盤中餐,有的人吃膩了平時(shí)常吃的動(dòng)物,又把目光瞄準(zhǔn)了野生動(dòng)物,認(rèn)為野味更有營養(yǎng),更好吃。一些飯店也迎合這些人的口味,推出了一些野味菜肴,不少野生動(dòng)物倒在少數(shù)人貪婪的胃口下。
(1)你同意野味更有營養(yǎng)這種說法嗎?為什么?
(2)獵殺野生動(dòng)物可能會(huì)帶來哪些后果?
(3)我們應(yīng)該怎樣保護(hù)野生動(dòng)物?

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年河南省焦作市八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

許多動(dòng)物都成了人類的盤中餐,有的人吃膩了平時(shí)常吃的動(dòng)物,又把目光瞄準(zhǔn)了野生動(dòng)物,認(rèn)為野味更有營養(yǎng),更好吃.小勇同學(xué)家附近的一些飯店推出了不少用野生鳥類做成的佳肴.小勇不忍心讓更多可愛的小鳥慘死,毅然向野生動(dòng)物保護(hù)部門舉報(bào).執(zhí)法人員在餐館里發(fā)現(xiàn)了幾只鳥的足,其形態(tài)如下圖.
(1)這四種鳥屬于不同類群,請你根據(jù)足的形狀推測:

①標(biāo)有字母______的足,適于捕捉小動(dòng)物(猛禽類);
②標(biāo)有字母______的足,適于游泳(游禽類);
③標(biāo)有字母______的足,適于在樹上攀援(攀禽類);
④標(biāo)有字母______的足,適于在沼澤地或淺水灘中行走(涉禽類).
(2)我們應(yīng)該怎樣對待野生動(dòng)物?

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