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兩棲動物的幼體生活在
水中
水中
,用
呼吸;成體可水陸兩棲,用
 呼吸;皮膚裸露,能分泌粘液,有
輔助呼吸
輔助呼吸
作用.
分析:根據兩棲動物的定義進行分析回答.
解答:解:兩棲動物幼體生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,心臟一心房一心室;成體生活既能在陸地上,也能生活在水中,用肺呼吸,皮膚裸露,能分泌粘液,輔助肺進行呼吸,幼體和成體的形態結構和生活習性差別大,四肢游泳或跳躍,心臟二心房一心室,屬于變態發育.
故答案為:水中;鰓;肺;輔助呼吸
點評:掌握兩棲動物的概念,并能正確的判斷哪些動物為兩棲動物
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

下列有關兩棲動物的描述中,錯誤的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

在下列有關兩棲動物的描述中,有錯誤的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物分類是研究生物的一種基本方法,請據圖回答問題:

(1)生物分類主要是根據生物的相似程度,把生物劃分為不同的分類等級.其中,
是最基本的分類單位.
(2)請將圖中B、C、D、E、F等植物按從低等到高等的順序排列出來:
CEBFD
CEBFD
(用字母表示).
(3)被子植物進行分類時,
花、果實和種子
花、果實和種子
是分類的重要依據.
(4)上述植物中,用種子繁殖的植物是:
ADF
ADF
;上述動物中,屬于無脊椎動物的是:
IK
IK
(填字母).
(5)青蛙等兩棲動物的幼體生活在水中,用
呼吸,成體營水陸兩棲生活,用
呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.
(6)家兔等哺乳動物的主要特征是體表被毛、
胎生
胎生
哺乳
哺乳

(7)當前,生物多樣性面臨威脅的原因有多種,請寫出至少兩種:
森林面積銳減,偷獵者的亂捕濫殺,環境污染,外來物種入侵等
森林面積銳減,偷獵者的亂捕濫殺,環境污染,外來物種入侵等

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科目:初中生物 來源: 題型:

兩棲動物的幼體生活在
水中
水中
,用
呼吸;成體可水陸兩棲,用
呼吸.

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