分析 由我們所學的知識可以知道:
(1)探究實驗的步驟:提出問題 做出假設 設計計劃 實施計劃 得出結論 表達交流
(2)種子萌發的外界條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣.
(3)探究實驗要求除一個條件不同外,其余條件都應相同,據此可以解答不同.
解答 解:我們根據研究實驗提出的問題“水對種子的萌發是否有影響?”給出肯定或否定的假設,故假設為:水對種子萌發有影響或水對種子萌發沒有影響或種子萌發需要水等.又由于對照試驗要注意變量的唯一性,設計實驗時惟一變量應是水分,所以可使甲培養皿“不加水”乙培養皿“加適量水”,而為了避免實驗時由于自身因素而引起的偶然性我們取飽滿的大豆種子各20粒,數日后,我們可看到甲培養皿“種子不萌發”乙培養皿“種子萌發”,從而可得到結論:種子萌發需要水.
故答案為:(2)水對種子萌發有影響;
(3)②飽滿的大豆種子20粒,隨機分成均等2組;③水;C;E
(4)種子不萌發;種子萌發
(5)種子萌發需要水.
點評 知道探究實驗的步驟和種子萌發的外界條件.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 關節頭表面 | B. | 關節面表面 | C. | 關節囊表面 | D. | 關節窩表面 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它們的發育起點都是受精卵 | |
B. | 水蜜桃的果實、牛的心臟都屬于器官 | |
C. | 細胞是它們的結構和功能單位 | |
D. | 結構層次都是細胞→組織→器官→系統 |
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