【題目】關于染色體、DNA、基因的關系敘述不正確的是
A. 染色體上都有DNA，DNA上都有基因
B. DNA是染色體的組成成分，基因是DNA分子上的片段
C. 每個染色體上都有許多的DNA分子，每個DNA分子上都有許多的基因
D. 在生物的傳種和接代的過程中，基因是隨染色體而傳遞的
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】研究動物行為的方法主要有 和 兩種。法國昆蟲學家法布爾對昆蟲的研究屬于 ，這種研究方法要求觀察者在觀察某種動物的行為時，對動物不施加任何 。而在實驗室探究動物的某一種行為主要使用 . 例如,勞倫斯對小野雁學習行為的研究屬于 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】冬小麥是我市重要的糧食作物之一，栽培歷史悠久，品質優良。請根據研究冬小麥過程中所遇到的有關問題作答：
（1）冬小麥莖的高矮、產量高低、成熟早晚等都是性狀，生物性狀的遺傳一般是由DNA上的控制的。
（2）冬小麥的高莖（A）和矮莖（a）是一對 ，將兩株高莖冬小麥雜交，收集全部種子共672粒種植，后代出現部分矮莖冬小麥。則子代中高莖冬小麥的基因組成是 ，矮莖冬小麥的基因組成是 。假如所有種子均發育成了植株，則理論上共有矮莖冬小麥 株。
（3）去年冬天至今，我市遭受了嚴重干旱，導致冬小麥大量減產，可見水分對植物具有非常重要的作用，小麥吸水分的結構是 ， 水分運輸到葉的途徑是 ， 冬小麥一生中吸收的水分主要用于（填生理過程），科學家正試圖把燕麥的抗旱基因轉移到冬小麥中，培育抗旱的冬小麥，這種技術在生物學上稱為。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】判斷對錯（對的打“√”，錯的打“×”）
（ ）（1）線形動物都是寄生的。
（ ）（2）珍珠形成的原因是貝殼受到砂粒等異物刺激，分泌珍珠質，把異物包被起來。
（ ）（3）海馬俗稱馬，就是哺乳動物。
（ ）（4）蚯蚓只是靠剛毛完成運動的。
（ ）（5）章魚、墨魚、魷魚等名稱里都帶“魚”，但它們是軟體動物。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】植物體內含有較多的水．某生物興趣小組的同學以小麥種子為材料，探究曬干的種子中是否含有水．請你參與進來，和他們一起探究。
(1)提出的問題是_______________________________________。
(2)作出的假設是_______________________________________。
(3)設計實驗驗證假設：
方法步驟：
①2支試管分別編號為A、B；
②在A試管中放入20粒曬干的小麥種子，B試管不放小麥種子；
③用試管夾分別夾住A、B試管，放在酒精燈上加熱；
④觀察試管壁上是否出現小水珠。
預期結果并得出結論：
①如果A試管壁上出現小水珠，B試管壁未出現小水珠。說明曬干的種子中____(含有或不含有)水。
②如果A試管壁上未出現小水珠，B試管壁未出現小水珠。說明曬干的種子中____(含有或不含有)水。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列詩句和諺語均與生物密切相關并蘊含著一定的人生哲理含有豐富的生物學知識，詩句中描寫的生物分別屬于哪個植物類群，肥答案寫在相應的橫線上。
（1）應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開 。
（2）墻角數枝梅，凌寒獨自開 。
（3）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，說的是生態系統成分中的 者能將花瓣中的有機物轉變成簡單物質供植物體重新利用。
（4）“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心“，原因是黃鼠狼和雞之間是 關系。
（5）“風調雨順，五谷豐登”是在強調 是影響農作物生長的重要非生物因素。
（6）“物以類聚，人以群分”。自然界中很多生物都營群體生活，組成一個和諧大“家庭”，為利于種群生存，它們之間大都有明確的 。
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