有、無耳垂是人的一對相對性狀。某同學統計了他們班50名同學耳垂的情況，結果是29名有耳垂，21名無耳垂。他還統計了四名同學父母的耳垂情況，結果如下表。請分析回答：（相關基因用A或a表示）
（1）該同學分析后判定有耳垂是顯性性狀，這一結論是根據 同學及其父母的情況得出的。
（2）該同學針對耳垂的遺傳提出了以下觀點，你認為正確的有 (填字母）
A、因為有耳垂是顯性性狀，所以其他班也一定是有耳垂的同學占多數
B、乙同學父母基因組成都是Aa
C、丙同學不可能攜帶a基因
D、丁同學的父母再生一個孩子仍然無耳垂
（3）該同學針對耳垂遺傳情況的探究運用了生物學探究常用方法中的 法。
（4）甲同學有一個妹妹，你認為她有 ％的可能有耳垂，請用遺傳圖解說明你做出這一判斷的理由。
科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省七年級下第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
以下有關人體內血液流動方向的表述中，正確的是（ ）
A．右心室→右心房→主動脈 B．肺靜脈→左心房→左心室
C．左心房→左心室→肺動脈 D．左心室→右心室→肺動脈
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省棗莊市八年級5月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
生物課上學習了“食物的營養成分”和“合理膳食”，同學們紛紛在微信群聊里“曬”出了自己的午餐（如圖）。你認為誰的午餐既營養合理又經濟實惠？（ ）
A.甜心冰激淋 B.小黃豆 C.腹黑大魔王 D.太陽雨
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省禹城市七年級下學期單元復習生物卷（解析版） 題型：選擇題
尿的形成是連續的，而尿的排出是間歇的，這是因為（ ）
A.腎小管的重吸收作用是間歇的
B.腎小球有重吸收的作用
C.膀胱有儲存尿液的作用
D.腎小管對原尿有重吸收作用
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東榮成二十一中八年級（五四制）下5月月考生物卷（解析版） 題型：填空題
如圖是某生態系統食物網簡圖，請據圖回答問題：
（1）食蟲鳥與蜘蛛的關系是 。
（2）青蛙與蜘蛛的關系是 。
（3）最長的食物鏈包括 個營養級。
（4）此生態系統最重要成分是 。
（5）為第四營養級的生物有 個（種）。
（6）作為一個完整的生態系統，它還應包括 和 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東榮成二十一中八年級（五四制）下5月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
“杜鵑花與鳥，怨艷兩何賒。疑是口中血，滴成枝上花。”下列關于詩中兩種生物的描述，錯誤的是（ ）
A．都由受精卵發育而來
B．具有相同的結構層次
C．都進行新陳代謝、生長發育
D．花與鳥分別屬于生產者和消費者
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東榮成二十一中八年級（五四制）下5月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
圖是草原生態系統中碳循環示意圖，圖中數字能表示各類生物呼吸作用的有
A、①④⑦ B、①②④ C、②③④ D、⑤⑥⑦
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