下面是“觀察種子的結構”實驗示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖二示玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖一所示的[ ]線剖開的。
（2）在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴染液，變成藍色的部分是[ ] ，說明該結構的主要成分是 。
（3）圖三示菜豆種子結構，結構[ ] 為胚的發育提供營養，結構[8]將來發育成植物的
。
（4）剝離下來的菜豆種子的種皮顏色是 ，其功能是 。
（5）比較菜豆種子和玉米種子的結構，兩者相同點是都有 和 ，不同點是玉米種子有[ ] 而菜豆種子沒有。
科目：初中生物 來源： 題型：
俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆”，這是生物界中普遍存在的一種遺傳現象．請分析回答：查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
在圖中，圖甲是菜豆種子結構圖，圖乙是菜豆幼苗，請觀察兩圖并回答下列問題．查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
在圖中，圖甲是菜豆種子結構圖，圖乙是菜豆幼苗，請觀察兩圖并回答下列問題。
（1）甲圖中[5]____________的主要作用是______________________。（2分）
（2）乙圖中的A、B、C三部分分別由甲圖中的不同結構發育而來，請在甲圖中找出發育成這三部分的相應結構，并將它們的標號分別填在下面A、B、C三個字母后的橫線上：A__________、B__________、C___________。
（3）在A、B、C中最先發育出來的是_______________。
（4）要使甲圖中的種子發育成乙圖中的幼苗。需要具備的環境條件包括：
①________________________（2分）
②________________________（2分）
③________________________（2分）
（5）為了觀察種子的萌發過程，某同學挑選了兩粒成熟而完好的菜豆種子放在一個裝滿清水的玻璃杯中，并將玻璃杯放在溫暖的環境中進行培養，你認為該同學能看到種子的萌發嗎?________，說明理由_______________________________________________。（2分）
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科目：初中生物 來源：2010-2011學年山東省高唐七年級上學期期末學業水平測試生物試卷 題型：綜合題
在圖中，圖甲是菜豆種子結構圖，圖乙是菜豆幼苗，請觀察兩圖并回答下列問題。
（1）甲圖中[5]____________的主要作用是______________________。（2分）
（2）乙圖中的A、B、C三部分分別由甲圖中的不同結構發育而來，請在甲圖中找出發育成這三部分的相應結構，并將它們的標號分別填在下面A、B、C三個字母后的橫線上：A__________、B__________、C___________。
（3）在A、B、C中最先發育出來的是_______________。
（4）要使甲圖中的種子發育成乙圖中的幼苗。需要具備的環境條件包括：
①________________________（2分）
②________________________（2分）
③________________________（2分）
（5）為了觀察種子的萌發過程，某同學挑選了兩粒成熟而完好的菜豆種子放在一個裝滿清水的玻璃杯中，并將玻璃杯放在溫暖的環境中進行培養，你認為該同學能看到種子的萌發嗎?________，說明理由_______________________________________________。（2分）
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科目：初中生物 來源：2013屆山東省高唐七年級上學期期末學業水平測試生物試卷 題型：綜合題
在圖中，圖甲是菜豆種子結構圖，圖乙是菜豆幼苗，請觀察兩圖并回答下列問題。
（1）甲圖中[5]____________的主要作用是______________________。（2分）
（2）乙圖中的A、B、C三部分分別由甲圖中的不同結構發育而來，請在甲圖中找出發育成這三部分的相應結構，并將它們的標號分別填在下面A、B、C三個字母后的橫線上：A__________、B__________、C___________。
（3）在A、B、C中最先發育出來的是_______________。
（4）要使甲圖中的種子發育成乙圖中的幼苗。需要具備的環境條件包括：
①________________________（2分）
②________________________（2分）
③________________________（2分）
（5）為了觀察種子的萌發過程，某同學挑選了兩粒成熟而完好的菜豆種子放在一個裝滿清水的玻璃杯中，并將玻璃杯放在溫暖的環境中進行培養，你認為該同學能看到種子的萌發嗎?________，說明理由_______________________________________________。（2分）
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