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下面是一個小組的同學在某地調查的統計數據。請你對當地的生態環境是否有利于可持續發展,做出評估和預測,并提出改進意見。

評估和預測:

改進意見:

答案:
解析:

  評估和預測:(1)人口增長太快,資源的消耗量增加很大;(2)木材產值大幅度增加,而森林覆蓋率迅速下降,生態環境破壞加劇;(3)在校學生數增加緩慢,人口素質提高不快。這些都會限制當地的可持續發展。

  改進意見:(1)大力植樹造林,改善生態環境;(2)停止生產木材,開發其他有利于環境保護的生產項目;(3)讓適齡兒童都上學,提高人口素質。(還有其他正確答案)


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

嘗試探究水溫的變化對金魚呼吸的影響
材料用具:2-3條金魚,溫度計,魚缸,冰塊或熱水.
(1)提出問題:本次探究提出的問題是
水溫的變化對金魚的呼吸次數有影響嗎?
水溫的變化對金魚的呼吸次數有影響嗎?

(2)作出假設:本次探究作出的假設是
水溫的變化對金魚的呼吸次數有影響,隨水溫的升高金魚的呼吸次數會增加
水溫的變化對金魚的呼吸次數有影響,隨水溫的升高金魚的呼吸次數會增加

(3)制定計劃實施計劃:各小組根據其制定的實驗方案進行實驗:
下面是一個小組同學根據制定的實驗方案進行實驗,繪制的實驗結果填寫中.

①通過本次探究活動,你認為科學探究的過程一般包括哪幾個步驟?
提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流
提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流

②在探究水溫的變化對金魚呼吸次數的影響的實驗中,對照實驗是
根據提出的假設,設計常溫、比常溫略高、比常溫略低的水,觀察其中金魚的呼吸次數,常溫作為對照,而水溫的控制也是實驗成敗的關鍵.
根據提出的假設,設計常溫、比常溫略高、比常溫略低的水,觀察其中金魚的呼吸次數,常溫作為對照,而水溫的控制也是實驗成敗的關鍵.
,實驗要重復幾次的原因是
取平均值、設置重復組
取平均值、設置重復組

③在設計對照實驗時應注意,除
水溫
水溫
不同外,其余變量均相同.
當發現結果與假設不一致時,下列不符合科學探究做法的是(  )
A.否定原來的假設,得出與假設相反的結論;
B.按照原來的實驗方案重復多次,檢驗實驗結果是否一致;
C.檢查實驗方案,并通過實驗重新檢驗假設.
④小組得出的實驗結論是
水溫的變化對金魚的呼吸次數有影響,隨水溫的升高金魚的呼吸次數會增加.
水溫的變化對金魚的呼吸次數有影響,隨水溫的升高金魚的呼吸次數會增加.

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科目:初中生物 來源:素質教育新學案·生物學·七年級·下冊 題型:043

下面是一個小組的同學在某地調查的統計數據。請你對當地的生態環境是否有利于可持續發展,做出評估和預測,并提出改進意見。

評估和預測:

改進意見:

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

嘗試探究水溫的變化對金魚呼吸的影響
材料用具:2-3條金魚,溫度計,魚缸,冰塊或熱水.
(1)提出問題:本次探究提出的問題是______.
(2)作出假設:本次探究作出的假設是______.
(3)制定計劃實施計劃:各小組根據其制定的實驗方案進行實驗:
下面是一個小組同學根據制定的實驗方案進行實驗,繪制的實驗結果填寫中.

①通過本次探究活動,你認為科學探究的過程一般包括哪幾個步驟?
______
②在探究水溫的變化對金魚呼吸次數的影響的實驗中,對照實驗是______,實驗要重復幾次的原因是______.
③在設計對照實驗時應注意,除______不同外,其余變量均相同.
當發現結果與假設不一致時,下列不符合科學探究做法的是
A.否定原來的假設,得出與假設相反的結論;
B.按照原來的實驗方案重復多次,檢驗實驗結果是否一致;
C.檢查實驗方案,并通過實驗重新檢驗假設.
④小組得出的實驗結論是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

嘗試探究水溫的變化對金魚呼吸的影響
材料用具:2-3條金魚,溫度計,魚缸,冰塊或熱水.
(1)提出問題:本次探究提出的問題是______.
(2)作出假設:本次探究作出的假設是______.
(3)制定計劃實施計劃:各小組根據其制定的實驗方案進行實驗:
下面是一個小組同學根據制定的實驗方案進行實驗,繪制的實驗結果填寫中.

魔方格

①通過本次探究活動,你認為科學探究的過程一般包括哪幾個步驟?
______
②在探究水溫的變化對金魚呼吸次數的影響的實驗中,對照實驗是______,實驗要重復幾次的原因是______.
③在設計對照實驗時應注意,除______不同外,其余變量均相同.
當發現結果與假設不一致時,下列不符合科學探究做法的是(  )
A.否定原來的假設,得出與假設相反的結論;
B.按照原來的實驗方案重復多次,檢驗實驗結果是否一致;
C.檢查實驗方案,并通過實驗重新檢驗假設.
④小組得出的實驗結論是______.

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