分析 (1)種子的萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)“許多作物是在春天播種的,天寒地凍不適于播種”.這說明種子萌發需要適宜的溫度.
(2)“播種前往往要在地里澆一些水,使土壤潮濕,如果剛下過一聲小雨,不用澆水就可以播種了,但是過于潮濕又容易使種子霉爛”.這些情況說明種子萌發需要適量的水分.
(3)播種前往往要松土,使土壤中有充足的空氣,這說明種子萌發需要充足的空氣.
故答案為:(1)適宜的溫度
(2)適量的水分
(3)充足的空氣
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發的條件和對照試驗中變量的惟一性.
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 正確對待身體變化,性器官的發育,第二性征的出現等 | |
B. | 將自己性知識中的疑惑埋藏在心里 | |
C. | 樹立遠大理想情操,把精力集中在學習和培養高尚情操上 | |
D. | 不與人交流、交往,不參加各種活動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑥ | B. | ②③⑤⑥ | C. | ③④⑤ | D. | ①③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的結構層次:細胞→組織→器官→系統→植物體 | |
B. | 反射弧:外界刺激→感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器 | |
C. | 尿液形成:血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液 | |
D. | 細胞分裂:細胞質分裂→細胞核分裂→形成2個子細胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
環境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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