【題目】我國婚姻法規定禁止近親結婚的理論依據是（ ）
A. 近親婚配的家庭不穩定 B. 近親婚配其后代必患遺傳病
C. 近親婚配后代患遺傳病的機會增加 D. 遺傳病都是隱性基因控制的
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【題目】如圖為部分生物的生殖發育示意圖，請據圖分析回答：
（1）A、B、C反映了動物的某種發育方式是_____，其中圖B發育經歷了四個階段，比圖A多了一個_____（填寫結構名稱）的發育階段。
（2）D、E兩圖所示結構反應了兩種生殖方式，分別是_____；在D結構中，鳥卵進行胚胎發育的部位是_____；鳥卵孵化的條件有哪些？_____
（3）對比ABCDE和F的生殖方式，F為_____生殖，成功的關鍵是接穗和砧木的_____緊密結合。
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【題目】抗體發生作用的特點是（ ）
A. 一種抗體可抵抗多種抗原
B. 有些抗原消失后，相應的抗體仍然存在于人體內
C. 抗體伴隨抗原的出現而出現，隨抗體的消失而消失
D. 一種抗體可由多種抗原刺激而產生
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【題目】綜合應用
番茄是我們在日常生活中非常喜愛的食物，我們食用的番茄品種很多，你吃過“宇番1號”太空番茄嗎？它是普通番茄“北京黃”的種子由衛星搭載后培育成的新品種，該品種個頭大、產量高、風味佳、抗病性好。請分析回答下列問題。
（1）航空育種可以獲得新品種的原因是什么？
___
（2）“宇番1號”的果皮顏色黃色為隱性基因，紅色為顯性基因。如果控制果皮顏色的基因用A和a表示，將雜種紅番茄的種子種下去，推測一下自交后代的果皮基因型是什么？表現型是什么？
___
（3）有經驗的菜農在冬季的傍晚會將暖棚的窗戶打開一會兒，以降低棚內的溫度，結果收獲的番茄口感更好，原因是什么？試說說采用這一方式獲得的性狀能否遺傳給后代并說明理由。
___
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【題目】讀圖理解
生物通過生殖和發育，使得生命在生物圈中世代相續，生生不息。下列是幾種生物的生殖和發育方式，根據圖回答問題：
（1）圖中體現的生殖方式中，屬于無性生殖的是___(填字母)。這種生殖方式的優點是_______。
（2）圖甲中若D表示受精卵，請寫出蜜蜂一生的發育過程___(用字母和箭頭表示)。
（3）圖乙所示的發育過程為______發育，其生殖發育主要在___中完成。
（4）圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發育的部位是[]___，胚胎發育的營養物質主要由[]___提供。
（5）圖丁中，胎兒發育的場所是[]__，胎兒與母體交換物質的場所是[]__________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列與含羞草對刺激作出反應的生理現象相似的是（ �。�
A. 手被針刺后縮回 B. 植物的光合作用
C. 樹苗能夠長成大樹 D. 子女與父母血型相同
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