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【題目】如圖是生活在水中或潮濕環境中的無脊椎動物,請分析回答問題:
(1)寫出B、E兩種動物的名稱:B.、E.
(2)A是渦蟲,屬于扁形動物,身體呈兩側對稱,背腹 , 有口無肛門;D是蛔蟲,屬于線形動物,身體細長呈圓柱形,體表有 , 有口有肛門.
(3)C是蚯蚓,屬于無脊椎動物中的動物(類群).

【答案】
(1)水螅;蝸牛
(2)扁平;角質層
(3)環節
【解析】解:(1)腔腸動物的主要特征是:生活在水中,B的身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成,體內有消化腔,有口無肛門.因此B屬于腔腸動物中的水螅.軟體動物的身體柔軟,一般具有堅硬的貝殼,身體藏在殼中,藉以獲得保護,由于貝殼會妨礙活動,所以它們的行動都相當緩慢;不分節,可區分為頭、足、內臟團三部分,體外有外套膜.因此E屬于蝸牛;(2)扁形動物的主要特征:身體背腹扁平、左右對稱(兩側對稱)、體壁具有三胚層、無體腔,有口無肛門.由于扁形動物出現了中胚層,中胚層可以分化形成的肌肉層.因此渦蟲屬于扁形動物.線形動物的特征為:身體細長,圓柱形,體表有角質層,有口有肛門,有假體腔.如蛔蟲等;(3)蚯蚓屬于無脊椎動物中的環節動物。
對動物進行分類,除了要比較外部形態結構,還要比較動物的內部構造和生理功能.根據體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類.水螅屬于腔腸動物;渦蟲屬于扁形動物,蛔蟲屬于線形動物,蚯蚓屬于環節動物.

練習冊系列答案
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【題目】竹節蟲的形態和體色酷似竹枝,偽裝的本領十分高超.這種行為屬于(

A.覓食行為 B.防御行為 C.繁殖行為 D.社群行為

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【題目】根據下面的曲線圖,判斷正確的一項是( )

A.圖1是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線,引起CD段快速下降的激素是胰島素
B.圖2中如果曲線代表二氧化碳的變化,則血管B表示組織細胞間的毛細血管
C.圖3是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線,AB段表示肺完成一次呼氣過程
D.圖4是三種營養物質在消化道各部位被消化的程度,Z曲線表示蛋白質的消化過程

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【題目】如圖所示是從受精卵到一株油菜的生長發育過程,請據圖回答問題:

(1)圖中[a]是過程,[b]是過程.構成一株油菜的結構層次依次是
(2)油菜是雙子葉植物的十字花科植物,由此可知其植株的根系是 , 葉脈為 , 其種子是由兩部分構成。
(3)花的顏色往往是花瓣的顏色,決定油菜花顏色的物質主要存在于花瓣細胞的中.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】傳染病是人類健康的大敵,人類與傳染病進行了長期不懈的斗爭.我們一起回顧一下:
(1)早在3世紀,一旦某地瘟疫流行,人們會背井離鄉外出避疫.這說明人們很早就意識到了傳染病具有的特點。
(2)北宋時期,我國人民最早采用接種人痘的方法預防天花;1796年,詹鈉發明了牛痘接種法來代替人痘接種法.這兩種方法都屬于免疫。
(3)19世紀,巴斯德和科赫等科學家陸續發現細菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍首”,它們統稱為
(4)新中國成立初期,我國就開始了預防接種工作,這屬于傳染病預防措施中的
(5)近些年來,產生了一些新的傳染病,例如,1981年美國發現世界首例艾滋病患者,圖中的情形不會傳播艾滋病的是
(6)2015年,我國科學家屠呦呦發現青蒿素-一種治療瘧疾的中成藥,榮獲諾貝爾生理學或醫學獎,瘧疾屬于血液傳染病,吸血的動物是其
(7)2016年,寨卡病毒、H7N9病毒開始肆虐,它們的結構特點是 . 但目前人們還沒有發現有效的治療方法,可見,人類對傳染病的預防還不可有絲毫懈怠。

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【題目】國際母乳喂養行動聯盟確定每年81~87日為世界母乳喂養周,旨在提高6個月內嬰兒純母乳喂養率,促進嬰兒健康發育。提倡母乳喂養的一個原因是

A.母乳內有多種抗原,屬于非特異性免疫

B.母乳內有多種抗原,屬于特異性免疫

C.母乳內有多種抗體,屬于特異性免疫

D.母乳內有多種抗體,屬于非特異性免疫

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【題目】豌豆既是一種重要的農作物,也是一種優良的遺傳實驗材料。請回答下列相關問題:
(1)皺粒豌豆是圓粒豌豆的DNA發生變化后形成的,在遺傳學中,這種變異為
(2)與人不同,豌豆植株是雌雄同體,因此豌豆細胞中(填“有”或“無”)性染色體。
(3)干旱影響豌豆發育,降低產量。現在,科學家試圖把蠶豆的抗旱基因轉移到豌豆中,以培育抗旱型豌豆品種,這種技術在生物學上稱為。科學家將移植到豌豆細胞中的抗旱基因破壞后,培養出的豌豆不再能抗旱,這一事實說明
(4)用高莖碗豆與矮莖豌豆雜交,子一代都是高莖;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代既有高莖也有矮莖,子二代中出現矮莖這種現象在生物學上稱為變異。若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,子二代中高莖個體的基因組成是
(5)將兩株高莖豌豆雜交,收集全部種子共672粒種子 ,后代出現部分矮莖豌豆。假如所有種子均發育成了植株,理論上共有矮莖豌豆株。

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【題目】當你身臨禾苗青青,麥浪滾滾的美景時,一定會陶醉其中。各類生物與環境相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈。

(1)圖中所示生物的結構和功能的基本單位是
(2)要組成完整的麥田生態系統,圖中需要添加的生物成分是
(3)留心觀察,你會發現不同環境中的青蛙、昆蟲的體色是不同的,但都與其周圍的環境基本一致。這說明生物與環境是的。
(4)絕大多數昆蟲的生殖方式是生殖。
(5)小麥葉銹病由真菌感染引起的,微生物中只有真菌具有真正的和完整的細胞器。
(6)綠色植物通過光合作用,將環境中簡單的無機物轉化為自身復雜的有機物,同時將光能轉化為化學能,在生態系統中通過食物鏈(食物網)傳給其他生物,在這個過程中實現生態系統的兩大功能,使生物與環境形成統一的整體。

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【題目】房室瓣的作用是防止血液倒流回

A.心房B.心室

C.動脈D.靜脈

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