【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句話描述了生物之間的（ ）關(guān)系．
A．合作 B．捕食 C．寄生 D．競爭
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是1864年德國科學(xué)家薩克斯（Julius Sachs）探索光合作用進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）暗處理的目的是消耗葉片中原有的 ．
（2）實(shí)驗(yàn)中利用了有、無陽光照射處理，此方法叫實(shí)驗(yàn)法．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示遮光部分葉片不變色，照光部分葉片呈色，這說明綠葉在光下能夠合成 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】當(dāng)實(shí)驗(yàn)室光線較暗時，顯微鏡的調(diào)節(jié)宜為（ ）
A．大光圈，平面鏡 B．小光圈，凹面鏡
C．大光圈，凹面鏡 D．小光圈，平面鏡
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下課鈴響了，你匆匆地跑出教室，直奔食堂，你看到了飯菜的顏色，聞到了飯菜的氣味，嘗到了飯菜的味道，手指感覺到饅頭的溫?zé)?/span>
（1）你能夠看到飯菜的顏色，是因?yàn)楣饩�經(jīng)過[4]______的折射，物像形成于視覺感受器______上，并最終在______形成了視覺。
（2）你能夠聽到下課鈴聲，是因?yàn)槁暡ㄒ餥11]鼓膜的振動，刺激了[ ]_____內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞，并最終產(chǎn)生了聽覺。考試結(jié)束鈴聲響起，同學(xué)們自動停止答題，這屬于______反射。
（3）考試中遇到難題，緊張地心跳和呼吸會不由自主地加快，這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和______調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】視野中的污點(diǎn)，應(yīng)如何判斷其準(zhǔn)確位置？移動玻片標(biāo)本，污點(diǎn)移動，說明污點(diǎn)在（ ）上。
A. 物鏡 B. 目鏡 C. 玻片標(biāo)本 D. 反光鏡
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為部分血液循環(huán)示意圖，結(jié)合你所學(xué)過的知識，回答下列問題：
（1）請寫出圖中A、B、C所表示的結(jié)構(gòu)名稱。A___________ B____________C____________
（2）該圖表示的是血液循環(huán)中的__________循環(huán)路線。經(jīng)過該循環(huán)后，血液顏色由鮮紅變?yōu)?/span>__________，原因是血液成分中__________含量減少，血液由__________血變成____________血。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖中A、B 、C 、D代表人體內(nèi)不同部位的血管，a、b分別代表血液里氣體含量在人體不同部位的變化曲線。據(jù)圖分析：
（1）若橫線的A段為組織內(nèi)毛細(xì)血管，則b為_______________含量的變化曲線。原因是在A段血管中，血液中的b氣體與________________迅速分離并擴(kuò)散到組織細(xì)胞，血液會由_____________血變?yōu)?/span>________________血。
（2）若橫線的A段為組織內(nèi)毛細(xì)血管，則C段血管最可能為_____________內(nèi)毛細(xì)血管，原因是______________________________________。
（3）若B段血管為腎臟內(nèi)的出球小動脈，則代表其內(nèi)血液中氧氣含量的曲線是________；若C段血管為腎臟內(nèi)的腎小管周圍的毛細(xì)血管，則代表其內(nèi)血液中氧氣含量的曲線是_______。
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