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甲同學將反光鏡對著太陽光以便視野內達到最大亮度；乙同學在顯微鏡下觀察人的一根頭發時，兩眼睜開，左眼觀察，右手畫圖；丙同學發現目鏡臟了，于是拿起衛生紙將其擦干凈；丁同學使用低倍物鏡已看到細胞，仍覺得有些模糊；于是試著調節細準焦螺旋；戊同學使用低倍物鏡看不到細胞，于是他換高倍物鏡期望能看到細胞。上述學生操作正確的是

[　　]

A．甲、乙、丙

B．乙、丁

C．乙、丁、戊

D．乙、戊

答案：B

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科目：初中生物 來源： 題型：

甲同學將反光鏡對著太陽光以便視野內達到最大亮度；乙同學在顯微鏡下觀察人的一根頭發時，兩眼睜開，左眼觀察，右手畫圖；丙同學發現目鏡臟了，于是拿起衛生紙將其擦干凈；丁同學使用低倍物鏡已看到細胞，仍覺得有些模糊，于是試著調節細準焦螺旋；戊同學使用低倍物鏡看不到細胞，于是他換高倍物鏡期望能看到細胞．上述學生操作正確的是（　　）

A．甲、乙、丙

B．乙、丁

C．乙、丁、戊

D．乙、戊

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面是五位同學在使用顯微鏡觀察標本時的操作，其中正確的是（　　）
甲：將反光鏡對著太陽光以使視野內達到最大亮度
乙：觀察標本時，兩眼張開，左眼觀察，右手畫圖
丙：使用低倍物鏡看不到細胞，于是換高倍物鏡期望能觀察到細胞
丁：使用低倍物鏡已看到有些模糊的細胞，于是試著調細準焦螺旋
戊：根據自己觀察的物像繪圖以后，發現不夠美觀，又進行了修改．

A、甲、乙、丙

B、乙、丁、戊

C、乙、丁

D、乙、戊

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科目：初中生物 來源： 題型：013

甲同學將反光鏡對著太陽光以便視野內達到最大亮度；乙同學在顯微鏡下觀察人的一根頭發時，兩眼睜開，左眼觀察，右手畫圖；丙同學發現目鏡臟了，于是拿起衛生紙將其擦干凈；丁同學使用低倍物鏡已看到細胞，仍覺得有些模糊,于是試著調節細準焦螺旋；戊同學使用低倍物鏡看不到細胞，于是他換高倍物鏡期望能看到細胞。上述學生操作正確的是

[　　]

A．甲、乙、丙

B．乙、丁

C．乙、丁、戊

D．乙、戊

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

甲同學將反光鏡對著太陽光以便視野內達到最大亮度；乙同學在顯微鏡下觀察人的一根頭發時，兩眼睜開，左眼觀察，右手畫圖；丙同學發現目鏡臟了，于是拿起衛生紙將其擦干凈；丁同學使用低倍物鏡已看到細胞，仍覺得有些模糊，于是試著調節細準焦螺旋；戊同學使用低倍物鏡看不到細胞，于是他換高倍物鏡期望能看到細胞．上述學生操作正確的是

A.
甲、乙、丙
B.
乙、丁
C.
乙、丁、戊
D.
乙、戊

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