【題目】 “螳螂捕蟬，黃雀在后”，這句成語揭示的動物之間關系的是（ ）
A．捕食關系 B．合作關系
C．競爭關系 D．寄生關系
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在冬天樹木長的慢，甚至停止生長，這是因為（ ）
A．溫度過低，影響植物對水分和無機鹽的吸收
B．天氣太冷，水、無機鹽和有機物的運輸受到影響
C．植物體內有機物的合成減少或停止
D．對水、無機鹽和有機物的需要量增大
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】每到冬季欣悅總是手生凍瘡，同學小蘭從網上搜索到一些預防凍瘡的偏方，其中你認為不合理的是（ ）
A．用溫暖的濃鹽水浸泡以消毒殺菌
B．樟腦、海螵鞘、凡士林調成膏狀，外敷潰瘍瘡面
C．經常的搓手以促進血液循環
D．將棉制的手套烘得干熱，以加強保暖
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小李經常偏食，結果他的上皮組織發生了角質化，皮膚干燥，且還出現皮下血管出血，這是由于他偏食造成體內缺乏
A．維生素A和維生素D B．維生素A和維生素C
C．維生素C和維生素D D．維生素A 和維生素B
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】春夏時節，龍海紫云植物園總是熱鬧非凡，但看那：桃花、櫻花爭光斗艷，南洋杉、側柏翠綠挺拔，古榕樹盤根錯節，香樟樹奕奕生香，真實一所天然氧吧！真實一所天然氧吧！請根據資料內容回答下列問題：
（1）桃樹、櫻樹都能開花結果，屬于 植物；而南洋杉、側柏的種子外面沒有 包被，屬于裸子植物．
（2）古榕樹盤根錯節，其根部能吸收水和無機鹽的是根尖的 區．
（3）香樟樹的“香氣”多數從其葉片的 散發到外界，能提神醒腦、沁人心脾，也說明了生物能 環境．
（4）資料中的畫線句子說明這些綠色植物能釋放氧氣，維持空氣中的 平衡．
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