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20．近年來，我國西部地區由于人們私自挖掘冬蟲夏草，對環境造成了嚴重影響，其直接后果是（　　）

	A．	污染水體		B．	污染土壤
	C．	危害藥農的生命與健康		D．	破壞植被

分析近年來，我國西部地區由于人們私自挖掘冬蟲夏草，對環境造成了嚴重影響，會使氣候變得更加惡劣，會導致干旱或沙塵暴的發生，其直接后果是植被被破壞，據此解答．

解答解：人類不合理利用草場的活動主要有：破壞草原的植被、過度放牧、不合理的開墾、過度狩獵等．其中，題干中的人們私自挖掘冬蟲夏草，對環境造成了嚴重影響，其直接后果是：人為過度破壞地面植被，擾動地面結構，形成大面積沙漠化土地；因此人們私自挖掘冬蟲夏草，對環境造成了嚴重影響，其直接后果是破壞植被，故D符合題意．
故選：D．

點評人類對大自然的無限開采，已經破壞了大自然的生態平衡，保護生態平衡，保護大自然，從你我做起．

練習冊系列答案

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10．生物圈是人類的繁榮家園，也是所有生物的共同家園．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示人的雙眼皮的遺傳圖解，請據圖回答下列問題：

（1）人的雙眼皮性狀由顯性基因控制，單眼皮性狀由隱性基因控制．
（2）人的雙眼皮和單眼皮這一對性狀，我們將它們稱為相對性狀．
（3）父母體細胞中的基因為Aa，則他們各產生兩種生殖細胞，即A和a，比例為1：1．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．實驗室的顯微鏡配有兩個物鏡A（10×）、B（40×）和兩個目鏡C（5×）、D（10×），請回答下列問題：
（1）對光時，應選用的物鏡是A（填字母），此時如果光線較強，為了控制進光量，應選用較小（填“大”或“小”）的光圈和平面（填“平面”或“凹面”）反光鏡．
（2）若要在顯微鏡視野內看到的細胞數目最多，應選擇的目鏡和物鏡分別是C和
A（填字母），此時物像的放大倍數是50．
（3）一位同學在顯微鏡下觀察到的視野如下圖所示，若要把物像移到視野中央，載玻片應
向左（填“左”或“右”）方向移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．

2015年10月29日，十八屆五中全會公報指出，全國實施一對夫婦可生育兩個孩子政策．政策出臺后，一對夫婦準備再生育一個孩子．這對夫婦男為雙眼皮，女為單眼皮．請據圖回答下列問題
（1）①是一個新生命的起點，一般情況下，①形成的場所為輸卵管．
（2）父親產生的正常精子中染色體的數目是23條．
（3）遺傳學上把單眼皮和雙眼皮稱為一對相對性狀．
（4）已知雙眼皮是由顯性基因（B）決定的．若乙圖是控制女孩眼皮性狀的一對基因，則父親、母親的基因型分別是Bb、bb．
（5）這對夫婦生育第二胎為雙眼皮男孩的幾率是25%．
（6）若母親實施了雙眼皮美容手術，這種性狀不能（填“能”或“不能”）遺傳給后代．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．將生態系統各種成分聯系成一個統一的整體的兩個基本過程是（　　）

	A．	起源與進化		B．	能量流動和物質循環
	C．	生存與繁衍		D．	誕生與死亡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．

為探究教室內早餐、飲料、零食等食品廢棄物對教室空氣質量的影響，某班委會設計了如下實驗：
第一步：取3個裝有牛肉汁培養基的培養皿（以高溫滅菌）編號1、2、3．．

培養皿	觀察結果
1	+++
2	+
3	-

第二步：打開1號培養皿，將其暴露在被食品廢棄物嚴重污染的教室空氣中約10分鐘，蓋好封嚴，打開2號培養皿，將其暴露在打掃干凈并對環境進行消毒的同一間教室空氣約10分鐘，蓋好封嚴；3號培養皿不做任何處理．
第三步：將三個培養皿放在培養箱中培養，每天觀察一次并記錄，若干天后，結果記錄如右表所示（用“-”表示觀察不到細菌；用“+”表示觀察到的菌落數量少；用“+++”表示觀察到的菌落數量多）．請回答下列問題：
（1）設計3號培養皿的目的是設置對照．
（2）根據實驗結果，你得到的結論是教室內早餐、飲料、零食等食品廢棄物對教室空氣質量有影響．
（3）班委會進一步對菌落中的微生物進行檢測，發現其中一種微生物的顯微形態結構如右圖所示；該生物沒有成形的細胞核，從生物分類看，該生物屬于細菌．
（4）經專家鑒定，右圖所示生物具有致病性．從傳染病的角度看，該生物屬于病原體．
（5）班委會倡議：每位同學應自覺維護教室衛生，經常性的開窗通風，保持教室內空氣的新鮮，全部同學要定期對教室進行消毒，提高教室空氣質量．從預防傳染病的措施看，以上措施屬于切斷傳播途徑．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．某實驗小組為了探究教室的空氣中是否有細菌存在，進行了如下實驗：
①準備甲、乙2套裝有牛肉汁培養基的培養皿，經高溫消毒后備用．②將2套培養皿同時放在教室內，并將甲培養皿蓋打開，5～10分鐘后再蓋上，乙培養皿蓋不打開．③將2套培養皿同放在溫暖的地方培養．④每天觀察一次2套培養皿中所發生的變化，并記錄．請根據以上實驗回答下列問題：
（1）在以上實驗中，將甲培養皿蓋打開暴露在教室的空氣中的過程，相當于細菌、真菌培養方法中的接種過程．乙培養皿在實驗中所起的作用是對照．
（2）牛肉汁在實驗中的作用：為細菌的生存提供水分、有機物．
（3）請你預測這個小組的實驗結果：甲培養皿中有菌落形成．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．生物圈是地球上的生物和它們所生活的環境的總稱，生物圈是生物賴以生存的物質基礎．

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