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【題目】在草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中,對其中某一食物鏈表示正確的是( )

A. 草→兔→狐 B. 光→草→兔

C. 兔→狐→細菌 D. 兔→草→狐

【答案】A

【解析】

草、兔、狐正確表示了三種生物之間的捕食關系,A正確;

光是非生物成分,食物鏈中不包括非生物成分,B錯誤;

食物鏈中的第一營養(yǎng)級為生產(chǎn)者,兔為消費者;細菌為分解者,食物鏈中不包括分解者,CD錯誤

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”,“插柳”采取的方法是(  )
A.嫁接
B.分根
C.扦插
D.雜交

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人利用乳酸菌制作泡菜,因操作不當泡菜腐爛,下列原因中正確的是( )

罐口密閉缺氧,抑制了乳酸菌的生長繁殖

罐口封閉不嚴,氧氣抑制了乳酸菌的生長繁殖

罐口封閉不嚴,氧氣抑制了其他腐生菌的生長和繁殖

罐口封閉不嚴,促進需氧腐生菌的生長繁殖

A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每年春季濟南長清區(qū)馬山千畝桃花盛開,吸引無數(shù)游客觀賞.桃樹花謝后結出的果實更是味美汁甜,暢銷全國,圖甲、乙分別是桃花和果實的結構示意圖.看圖回答問題:

(1)甲圖中桃花的主要結構是[]_____和[]_____

(2)我們食用桃的b部分“果肉”是由圖甲[]_____發(fā)育而來.而d部分“桃仁”則是由[]_____發(fā)育而成.

(3)今年桃花盛開期間雨水過多,導致馬山桃產(chǎn)量不如往年,主要原因是桃花的_____不足而減產(chǎn).

(4)花粉成熟后,從花藥中散落出來,落在雌蕊柱頭上萌發(fā)出花粉管,花粉管有兩個精子,當花粉管到達_____后,其中一個精子與_____結合,形成受精卵,這個過程叫做受精.

(5)已知桃樹體細胞有16對染色體,那么桃花中精子含有_____條染色體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內,____與 所形成的統(tǒng)一的整體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體心臟與血管結構示意圖,下列相關敘述正確的是

A. 若血液由c向a流動,則該血管內流的是靜脈血

B. 若血液由a向c流動,則該血管是主動脈

C. 若b處為抽血時針刺入部位,那么應該在a點扎上膠皮管

D. 若受傷后鮮紅的血液從b處噴涌而出,應馬上按壓c處止血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果你翻動花園或庭院中的花盆、磚塊或石塊,常常會看到一些如圖1身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,俗稱潮蟲.當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了,這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你將他探究活動的過程表達完整.

(l)_____:光會影響鼠婦的分布嗎?

(2)作出假設:_____

(3)制定計劃并實施計劃:在鐵盤內鋪上一層濕土,以橫軸中線為界,一側蓋上紙板,另一側蓋上玻璃板,在鐵盤兩側中央處共放10只鼠婦,靜置兩分鐘,觀察鼠婦的行為.然后每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次,記錄統(tǒng)計結果.該實驗的變量是_____,在此實驗中設置陰暗和明亮兩種環(huán)境的目的是_____

(4)如果實驗結果與假設不一致,應該選擇:_____

A、否定原來的假設,直接得出與假設相反的結論;

B、按照實驗方案重做幾次,檢驗實驗結果是不是可以重復.

結合自己的實驗過程,該實驗得出的結論是_____

(5)用10只鼠婦實驗而不只用1只鼠婦實驗的原因是為了_____;統(tǒng)計10次而不只是統(tǒng)計1次,多人實驗時還應計算平均值,其原因都是為了_____.圖2中的設計存在的問題是_____

(6)做完實驗后,怎樣處理鼠婦?_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶和蝗蟲發(fā)育過程的不同之處是,蝗蟲發(fā)育過程沒有經(jīng)歷哪個階段(  )
A.受精卵
B.幼蟲
C.蛹
D.成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)的圖像表述,不正確的是

 

A. 圖1大、小草履蟲的關系是捕食,因為曲線表現(xiàn)出此消彼長

B. 圖2中,a、b、c三個地域中,生物多樣性最高的是a

C. 圖3中,假設丙、丁、甲、乙構成一條食物鏈,甲增加,則丁減少、乙增多

D. 圖4中,昆蟲與鳥的關系是捕食和競爭,鳥屬于第二、三營養(yǎng)級

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同步練習冊答案
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