科目：初中生物 來源：2016年山東省臨沂市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如下表示人體內氣體交換的過程，其中能發生氣體交換的是（ ）
空氣
呼吸道
肺泡
血液
組織細胞．
A．①和② B．②和④ C．①和③ D．③和④
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科目：初中生物 來源：2016年山東省濱州市中考生物模擬試卷（4月份）（解析版） 題型：選擇題
“含羞草的葉受到碰觸會合攏”所表現出的生物特征是（ ）
A．生物的生活需要營養 B．生物能排出體內產生的廢物
C．生物能進行呼吸 D．生物能對外界刺激作出反應
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科目：初中生物 來源：2016年湖南省株洲市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：探究題
某品牌洗手液號稱完全不影響環境，小伊想證實該廣告的真實性，邀你一起做實驗．
實驗準備：生長狀況相似的同種蚯蚓40條，噴霧器2個，清水、1%洗手液溶液，將富含有機物的土壤均勻鋪撒在大紙盒中，沿中線均分為甲、乙兩個區域．
（1）完善實驗過程
甲區域 | 乙區域 | ||
實驗步驟 | 第一步 | 放20條蚯蚓 | 放20條蚯蚓 |
第二步 | 每天噴10毫升1%洗手液 | 每天噴10毫升 | |
第三步 兩周后，翻開土壤，統計其中蚯蚓的 | |||
實驗結果 | 2條 | 38條 | |
（2）實驗中每組使用了20條蚯蚓，而不是1條，好處是 ．
（3）兩組實驗除是否噴灑 外，其他條件均相同且適宜．
（4）假如小伊的其他同學也照此方案進行了實驗，得到了多組數據，應取他們的 值作為得出結論的依據．
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科目：初中生物 來源：2016年湖南省株洲市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題
下列屬于特異性免疫的是（ ）
A．唾液或胃液中的溶菌酶殺滅病菌
B．皮膚阻擋致病細菌侵入人體內
C．特定的抗體抵抗特定的抗原
D．吞噬細胞吞噬侵入人體的病菌
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科目：初中生物 來源：2016年湖南省株洲市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題
在北京培育出優質甘藍品種，葉球最大的只有3.5kg．當引種到拉薩后，由于晝夜溫差大，日照時間長，葉球可重達7kg左右，但再引種回北京后，葉球又只有3.5kg，從甘藍引種過程看出（ ）
A．甘藍具有遺傳性，而不具有變異性
B．僅由環境條件引起的變異不遺傳
C．環境改變使生物產生可遺傳的變異
D．甘藍的形態變化不屬于變異
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科目：初中生物 來源：2016年湖南省湘西州中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題
春夏之交，溫度高，濕度大，是傳染病容易爆發和流行的季節．當急性傳染病突然爆發時，下列哪一種措施最能夠迅速且有效地控制傳染病的蔓延（ ）
A．積極宣傳衛生保健知識 B．及時進行大范圍的殺菌消毒
C．盡快調集大量醫生診治病人 D．及時隔離病人
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