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如圖示生態系統中的各成分之間的關系,據圖作答:
(1)圖中標號
A
A
能利用光能制造有機物,是生態系統中的生產者.
(2)B和C在生態系統成分中統稱
消費者
消費者

(3)能分解生物遺體的D主要是自然界的哪些生物?
腐生細菌和真菌
腐生細菌和真菌

(4)D通過分解作用能促進自然界中二氧化碳等物質的
循環
循環

(5)觀察圖寫出一條食物鏈(用字母表示)
A→B→C
A→B→C

(6)B、C、D的營養方式都是
異養
異養
.(填“自養”或“異養”)
分析:本題考查的知識點是生態系統的組成和各部分的作用.在一定的空間范圍內,生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統,生態系統的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).通過熟記生態系統的組成和各部分的作用進行解答.
解答:解:(1)該圖中的A為綠色植物是生態系統中的生產者.它們利用光能,通過光合作用,把無機物制造成有機物,并將光能轉化為化學能儲存在有機物中.
(2)圖中的B昆蟲和C食蟲鳥都是動物,屬于生態系統的消費者,它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機物.
(3)圖中的D是指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物.屬于分解者,它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環境中,促進了生態系統的物質的循環.
(4)圖中D是細菌和真菌,它們是生態系統的分解者,通過分解作用能促進自然界中二氧化碳等物質的循環.
(5)食物鏈是生態系統中生物之間由食物關系而形成的一種鏈狀結構.每條食物鏈的起點都是生產者(綠色植物)箭頭指向初級消費者(植食性動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物).圖中只有一條食物鏈:A→B→C.
(6)圖中[B]昆蟲、[C]食蟲鳥都是動物、D是腐生細菌和真菌,都不能進行光合作用制造有機物,它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機物.營養方式為異養.
故答案為:(1)A   (2)消費者  (3)腐生細菌和真菌  (4)循環  (5)A→B→C  (6)異養
點評:本題考查學生對生態系統的組成和各部分的作用,食物鏈和異養的概念等知識點的理解,屬于基礎題.考生要熟記.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?湘潭)如圖示生態系統中的各成分之間的關系,據圖作答:
(1)圖中標號
A
A
能利用光能制造有機物,是生態系統中的生產者.
(2)B和C在生態系統成分中統稱
消費者
消費者

(3)能分解生物遺體的D主要是自然界的哪些生物?
細菌、真菌等
細菌、真菌等

(4)D通過分解作用能促進自然界中二氧化碳等物質
循環
循環

(5)B、C、D的營養方式都是
異養
異養
.(填“自養”或“異養”)
(6)生態系統中各生物的生存除了需要陽光之外,還需要
水、空氣
水、空氣
等非生物條件.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年天津市青光中學七年級(上)期末生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖示生態系統中的各成分之間的關系,據圖作答:
(1)圖中標號______能利用光能制造有機物,是生態系統中的生產者.
(2)B和C在生態系統成分中統稱______.
(3)能分解生物遺體的D主要是自然界的哪些生物?______.
(4)D通過分解作用能促進自然界中二氧化碳等物質______.
(5)B、C、D的營養方式都是______.(填“自養”或“異養”)
(6)生態系統中各生物的生存除了需要陽光之外,還需要______等非生物條件.

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科目:初中生物 來源:2012年廣東省中山市三鄉初級中學中考生物一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖示生態系統中的各成分之間的關系,據圖作答:
(1)圖中標號______能利用光能制造有機物,是生態系統中的生產者.
(2)B和C在生態系統成分中統稱______.
(3)能分解生物遺體的D主要是自然界的哪些生物?______.
(4)D通過分解作用能促進自然界中二氧化碳等物質______.
(5)B、C、D的營養方式都是______.(填“自養”或“異養”)
(6)生態系統中各生物的生存除了需要陽光之外,還需要______等非生物條件.

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科目:初中生物 來源:2006年湖南省湘潭市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖示生態系統中的各成分之間的關系,據圖作答:
(1)圖中標號______能利用光能制造有機物,是生態系統中的生產者.
(2)B和C在生態系統成分中統稱______.
(3)能分解生物遺體的D主要是自然界的哪些生物?______.
(4)D通過分解作用能促進自然界中二氧化碳等物質______.
(5)B、C、D的營養方式都是______.(填“自養”或“異養”)
(6)生態系統中各生物的生存除了需要陽光之外,還需要______等非生物條件.

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