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【題目】2月,央視一套播放明星義演,資助聾啞兒裝人工耳蝸,對聽覺產(chǎn)生的敘述不正確的( )
A.耳蝸內(nèi)有對聲波敏感的細(xì)胞
B.聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→大腦
C.產(chǎn)生聽覺的部位是大腦皮層
D.長時間戴耳機(jī)聽音樂,主要對外耳道造成損傷下

【答案】D
【解析】解:A、耳蝸中有聽覺感受器,能夠接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動.A敘述正確;
B、聽覺的形成過程是:聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→大腦皮層的聽覺中樞.B敘述正確;
C、產(chǎn)生聽覺的部位是大腦皮層的聽覺中樞.C敘述正確;
D、鼓膜內(nèi)外的氣壓要保持平衡,若一方壓力過大,鼓膜就會被震破,聽力受損.長時間戴耳機(jī)聽音樂,會使鼓膜受損.D敘述錯誤;
故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力,草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比這種能力更強(qiáng)的是生態(tài)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是( )
A.鰓 肺和皮膚
B.肺 皮膚和肺
C.鰓 皮膚
D.鰓 氣管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于受非生物因素影響的是( )
A.螳螂捕蟬
B.秋風(fēng)掃落葉
C.草盛豆苗稀
D.狐假虎威

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是有關(guān)狒狒的部分材料以及圖片,甲乙圖是關(guān)于狒狒的生活圖片,丙圖是狒狒前肢關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖,請回答問題:

狒狒在猴類中唯一集大群營地棲生活的高等猴類,也是猴類中社群生活最為嚴(yán)密的一種,有明顯的等級序位和嚴(yán)明的紀(jì)律。在野生狀態(tài)下的狒狒群體,經(jīng)過幾年一個周期,就會發(fā)生爭戰(zhàn),或分群或換王。因?yàn)橐孕聯(lián)Q舊、以強(qiáng)換弱是狒王國的法則。狒狒一般性成熟在六歲左右,它的好斗自然也有爭奪配偶的繁殖因素。當(dāng)然,狒狒群并非一直烽火爭戰(zhàn),一般新王產(chǎn)生后在相當(dāng)長一段時間會很安穩(wěn),而且繁殖增加,群體會迅速增長。這時的狒王也會主動對地位低下的雄狒、雌狒表示友好,為它們理理毛,這結(jié)果更加固了它的地位,群狒也爭相拍狒王的“馬屁”,狒王只是象征性為臣狒理毛,而地位低的狒狒則盡力而作,故狒王的毛總是油光順溜,最為光滑,一眼就能看得出誰是狒王。

(1)從材料中可以看出,狒狒群體具有明顯的_____行為。

(2)圖乙中,狒狒正舉起木棒打向獵豹,狒狒的這種行為屬于_____行為(從行為獲得途徑分析)。

(3)狒狒屬于脊椎動物中的哺乳動物,這類動物最突出的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____、哺乳。

(4)狒狒的運(yùn)動基礎(chǔ)是運(yùn)動系統(tǒng);圖丙中,結(jié)構(gòu)_____(填數(shù)字)將關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩兩部分的骨連接起來。

(5)當(dāng)小狒狒緊握樹枝蕩秋千時,其上臂肌肉處在_____狀態(tài)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,不是病原體的是( )
A.肝炎病毒
B.痢疾桿菌
C.蛔蟲
D.傳播疾病的蚊子、蒼蠅

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上動物種類繁多,它們多種多樣的運(yùn)動方式和行為擴(kuò)大了其活動范圍,便于更好地生存和繁衍。

(一)下列是與動物運(yùn)動有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中,蚯蚓靠 協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動;圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,①、②、③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官及所在身體部位分別是 (填數(shù)字)。

(2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[ ] 和[3]中的滑液。屈肘動作的產(chǎn)生是當(dāng)[ ] 受神經(jīng)傳來的刺激時,就會產(chǎn)生收縮,牽動骨繞著[9]活動。從動物體結(jié)構(gòu)層次上看,[6]和[7]均屬于

(3圖是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是 (填字母),理由是

(二)動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動。請分析下面資料并回答:

資料一:

資料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配,否則,因壽命短暫會失去傳宗接代的機(jī)會。雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。

(1)資料一說明 行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動物能夠

(2)資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做 ,這一實(shí)例表明了動物個體間能夠進(jìn)行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體消化、吸收的過程示意圖.①~⑤分別表示不同的消化液.縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物.下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. ④和⑤發(fā)揮作用的主要場所都是小腸

B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖

C. ③內(nèi)含有脂肪酶,可以分解脂肪

D. x是大腸,是吸收a、b、c的主要場所

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】病毒不能獨(dú)立生活,必須生活在( )
A.有機(jī)物中
B.動物遺體中
C.植物遺體中
D.活細(xì)胞中

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同步練習(xí)冊答案
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