【題目】“竟說田家風味美，稻花落后鯉魚肥．”有關魚類的描述不正確的是（ ）
A.生活在水中
B.在水中呼吸
C.依靠鰭游泳
D.都吃植物
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組收集了下列幾種常見植物，欲了解它們的形態結構特征，請你結合學過的生物學知識回答下列問題。
（1）圖中無根、莖，葉的分化植物是_____（用字母表示）；可以作為監測空氣污染程度的指示植物是_____，（用字母表示）原因是_____。
（2）這些植物中能結果實的是_____（用字母表示）。
（3）A、B、C的繁殖方式與D、E、F最大的不同是它們用_____繁殖。
（4）D和EF相比具有什么特點_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某生物細胞中基因位于染色體上的示意圖，對該圖敘述正確的是（ ）
A. 如果A來自母方，則B一定來自父方
B. 該個體即可表現A的性狀，又可以表現a的性狀
C. 基因a、b控制的性狀不能在后代中表現出來
D. B、b、A、a各自控制著不同的遺傳信息
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為綠色植物的葉片進行某生理活動的示意圖。請據圖回答有關問題：
(1)請寫出光合作用的反應式：____________________________________________。
(2)在夜晚沒有光照的條件下，綠色植物能進行____________作用，并釋放能量，進行該生理活動的場所在__________。
(3)在白天有光照的條件下，植物根吸收的水分向上運輸到葉的主要動力是來自于葉片中的_____________作用。在此作用過程中，其參與了生物圈的___________循環。
(4)圖中的A和B進出葉片的“窗口”是由保衛細胞構成的___________進行的。
(5)請你寫出光合作用的實質是：________________________________。
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