【題目】地球上的生物可以分為五大類群：、、、、 ．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示的是根尖的幾種細胞，請回答下列問題:
（1）圖D_____細胞位于根尖的最尖端，具有_____作用，在根向土壤深處延伸時，不斷地和土壤顆粒摩擦，有一部分細胞會死亡、脫落，但這部分結構是始終存在的，并沒有因為摩擦而減少或消失，你認為原因是_____。
（2）根的生長是連續的。圖A表示的是當前根尖的某一部位表層細胞的形態，過一段時間，它的形態將是_____（用字母表示）。
（3）圖B表示的細胞屬于根尖的_____區，該部位細胞的最大特點是具_____，移栽植物時，如果被破壞較多，植物將會出現_____現象；隨著根的生長，此部位的一部分細胞分化形成_____，輸導水和無機鹽。
（4）根不斷向地下延伸的原因是_____
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】每到夏季，如果保存方法不當，吃剩的飯菜容易腐敗變質．其根本原因是（ ）
A.環境溫度過高
B.營養物質含量豐富
C.食物含水量高
D.微生物大量生長、繁殖
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列不屬于生物多樣性的是（ ）
①生態系統多樣性 ②計算機病毒多樣性 ③生物數量多樣性
④基因的多樣性 ⑤物種的多樣性．
A.①③④
B.②③⑤
C.②③
D.①②③
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【題目】如圖是人血涂片示意圖，對該圖的敘述中錯誤的是（ ）
A. 血液由圖中的①②③組成
B. 缺鐵或蛋白質會影響①的功能
C. 人患炎癥時②的數量會增多
D. ③能促進止血和加速凝血
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，其中A、B、C、D、③、④代表相關物質，請據圖回答。
（1）圖2為______之間的氣體交換示意圖。
（2）食物在消化道內消化，一粒西瓜子從吃下到排出體外依次通過______等器官。
（3）物質B（也是圖2中的③）進入人體后，主要與血液中的______這種物質結合，運送到全身各處。
（4）物質C（也是圖2中的④）進行氣體交換時，要透過______層扁平上皮細胞。
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