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精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】海葵、海蜇、珊瑚蟲的共同特征是：

A.身體分節 B.身體柔軟，有足 C.有口無肛門 D.生活在淡水中

【答案】C

【解析】

試題分析：海葵、海蜇和珊瑚蟲都是腔腸動物，生活在海水中，它們的身體結構簡單，體內有消化腔，有口無肛門，食物從口進入消化腔，消化后的食物殘渣仍然從口排出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據圖回答下列問題：
（1）圖一是某生態系統中三種生物含有機物數量直方圖，若甲乙丙構成一條食物鏈，則可以表示為
（2）假如人類排放的有毒物質汞進入該生態系統，那么體內汞積累最多的生物是．
（3）如果要構成一個完整的生態系統，則生物部分還缺少的是．
（4）從乙和丙中分別取出細胞放在顯微鏡下觀察，觀察結果如圖二和圖三所示，其中表示乙的體細胞是圖，表示丙的體細胞是圖．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】永泰嵩口遍植李樹．李樹林中，空氣清新濕潤，這與李樹的部分生理作用密不可分．
（1）圖中的A、B、C表示李樹生活中進行的部分生理過程．請將它們和對應的主要結構找出來：
a.氣孔 b.導管 C.根毛
A B C
（2）假設X表示C過程散失的某種氣體．請判斷以下描述的對錯（對的打“√”，錯的打“×”）
①X為水蒸氣時，李樹提高了周圍大氣濕度．（）
②X為二氧化碳時，有助于李果營養物質的增加．（）
③X為氧氣時，李樹有助于維持生物圈的碳﹣氧平衡．（）
（3）以上若有錯題，請選擇一題進行訂正：；李樹大約在每年3月初開花，春去花謝，幼小的李果掛滿枝頭．
（4）李樹的花經傳份、受精后，花中的可以繼續發育成李果．李果吃起來酸甜可口的物質，主要儲存在果肉細胞的中．
（5）新鮮李果經曬干及腌制后，抑制了的生長和繁殖，使制成的李干可保存較長時間．
（6）李樹通常采用扦插、嫁接等方式進行繁殖，這屬于（選填“有性”或“無性”）生殖．
李樹隸屬于植物界、被子植物門、 ① 、薔薇目、 ② 、李屬．
（7）李樹屬于“雙子葉植物綱”這一等級應填入的位置是（（選填“①”或“②”），由此判斷李樹種子中的子葉有片．