【題目】果實的組成（ �。�
A.果皮與種皮 B.種子與種皮 C.果皮與種子 D.果皮與子葉
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是小明在調查某個生態系統后，繪制出的生態系統簡圖，請據圖回答問題。
（1）此生態系統的成分中，綠色植物屬于__________。
（2）蝗蟲、青蛙、老鷹、蛇等動物屬于__________。
（3）未畫出的細菌、真菌等微生物屬于__________。
（4）陽光、空氣、水等屬于__________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列圖示是某同學在復習綠色植物的一生時，繪制和設計的實驗探究圖示，請據圖回答：
（1）與菜豆種子結構比較，玉米種子特有的結構是 。
（2）菜豆種子在萌發時首先突破種皮的結構是[ ] ，在此過程中所消耗的營養物質主要是由菜豆葉片中 [ ] 細胞通過光合作用合成并儲存起來的。菜豆種子中能夠發育成植株Ⅰ的結構是[ ] 。
（3）從組成菜豆幼苗的根的形態特征分析，菜豆的根系類型應屬于 。能夠使幼根不斷長長的結構是菜豆根尖的 部位（用圖中字母表示）。
（4）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內（如圖所示），經過一段時間后，擠壓塑料袋，將冒出的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現象是 ，寫出該氣體產生的反應式 。打開塑料袋，發現內壁附著許多水珠，這些水珠主要是經葉片的[ ] 散發出來的水蒸氣形成的。
（5）下圖是顯微鏡下觀察到的根尖某區域的細胞，這部分細胞最有可能取自菜豆根尖的[ ] ，從組成多細胞植物體的結構層次上分析，該區域屬于 層次。
（6）在一枚菜豆的果實中有3粒種子，那么在受精過程中至少需要 個精子才能形成這3粒種子。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】填圖題
（1）填出1至6的名稱1________2________3________4________5________6________
（2）綠色植物進行光合作用的場所是[________]。植物細胞特有的結構是________、________、________．我們喝的果汁來自細胞的________；對細胞起到支持和保護作用的是________；細胞結構中，有“遺傳信息庫”之稱的是[_]________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】（ ）關于生態平衡的正確理解是
A. 生態平衡是指各種生物之間的一個相對穩定狀態，和非生物無關
B. 生態平衡一定要有人類的參與和調控
C. 生態平衡就是在生態系統中，各種生物的數量和所占的比例總是維持不變
D. 生態平衡是個動態平衡
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據圖回答
（1）桃花是單性花、雙性花中的____________________________
（2）桃花最重要的結構是與果實和種子的形成有直接關系的_________和_______________
（3）受精后，____________將發育成果實，__________________將發育成種子．
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