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精英家教網(wǎng) > 初中生物 > 題目詳情

在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關系所形成的聯(lián)系叫做食物鏈。下列各項可表示食物鏈的是(　　)

A．蛇→鷹	B．植物→鼠→狐
C．鼠→蛇→鷹	D．兔→植物→鷹

食物鏈描述的是生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系，寫食物鏈首先是生產(chǎn)者，其次是消費者，不含分解者。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在草原生態(tài)系統(tǒng)中，下列哪條食物鏈的加強有利于增加鷹的數(shù)量?( )

A．草類→鼠→鷹

B．草類→鼠→蛇→鷹

C．草類→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹

D．草類→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→鷹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物（）

A．數(shù)量不改變	B．比例不改變
C．數(shù)量和所占比例總是相對穩(wěn)定	D．數(shù)量暫時平衡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小華在做一個生態(tài)球之前,提了了以下幾個問題，其中不屬于考慮非生物物質(zhì)和能量的是（）

A．球內(nèi)應放多少水，留下多少空氣

B．放入的水是什么水，是否作特殊處理？

C．生態(tài)球應放在什么地方

D．放不放入細菌對生態(tài)球有影響嗎？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

多數(shù)細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是(　　)

A．生產(chǎn)者	B．消費者
C．分解者	D．三種都不是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在食物鏈a→b→c→d→e中，消費者是指( )

A．a(chǎn)bcde

B．a(chǎn)bcd

C．bcde

D．e

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一個生態(tài)系統(tǒng)無論大小，都是由( )

A．生產(chǎn)者、消費者和分解者組成的

B．動物和植物組成的

C．生物部分和非生物部分組成的

D．所有生物組成的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

寫出所有食物鏈后，該食物網(wǎng)中共有 ______條食物鏈。其中最長的一條是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

實驗中學生物興趣小組對某小河中幾種不同生物消化道內(nèi)的食物進行分析，并請環(huán)保專家對這5種生物體內(nèi)的主要污染物含量進行了測定。其結(jié)果見下表：

生物種類		消化道內(nèi)食物	千克體重汞相對含量
A	鲇魚	小魚	78
B	河蚌	水蚤、小球藻	25
C	小球藻	/	3
D	小魚	水蚤	10
E	水蚤	小球藻	5

（1）根據(jù)表中信息推斷5種生物之間的關系(以食物鏈或食物網(wǎng)的形式表示)（2分）
（2）如果大量含有氮、磷的污水流入河中，引起小球藻等浮游植物快速繁殖，在短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的影響可能是　　　　　　　。而當小球藻爆發(fā)性繁殖時，不僅會導致其他生物的死亡，也會有大量的小球藻死亡。這些死亡的生物在　　　　　　　的分解作用下，導致更多生物缺氧或中毒死亡。
（3）研究表明，甲基汞對人類的危害比預想的要嚴重得多，而且環(huán)境中任何形態(tài)的汞均可在一定條件下轉(zhuǎn)化成劇毒的甲基汞。環(huán)境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水體、土壤中經(jīng)微生物作用產(chǎn)生的，它能沿著食物鏈傳遞，進行　　　　　　　，最終給人類帶來嚴重的危害。
（4）日常使用的電池不少種類含有汞，對此我們應該怎么辦？

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