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【題目】生活在一定區域的各種動物之間,通過____的營養關系聯系形成__和食物網.

【答案】 生產者 消費者 食物鏈

【解析】生態系統中生產者和消費者之間由于食物關系而形成的一種鏈狀結構,叫做食物鏈。在一個生態系統中,許多食物鏈彼此交錯連接形成的復雜的營養關系,叫做食物網。生活在一定區域的各種動物之間,通過生產者與消費者的營養關系聯系形成食物鏈和食物網

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體部分血液循環模式圖,據圖回答:

1)人體血液循環系統主要分為體循環和肺循環。圖中能完整表示出的是_____循環。

2)寒冷可使冠心病發病率提離,張奶奶因氣溫驟降而致冠心病發作。家人將速效救心丸喂她舌下含服。 藥被舌下_____(填“動脈”或“靜脈”或“毛細血管”)吸收,經過血液循環,藥物首先到達心臟的[_____](填字母),再經過肺循環回到心臟,進人冠狀動脈并發揮藥效。

3)人體血液循環系統,幾乎將構造之精和效率之離演繹到了極致。請你根據所學的人體血液循環的有關知識,舉例說明生物體的結構和功能是相適應的:_____。(寫出一點即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】常見的空氣污源有______、____________、______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某健康人的體細胞內染色體的排序圖,下列敘述錯誤的是

A.圖中形態差別較大的一對染色體是性染色體

B.正常情況下,此人產生的精子含X染色體或Y染色體

C.此人產生的不同類型的精子與卵細胞結合的機會均等

D.此人的體細胞中X染色體來自父方或母方

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在學習生物的過程中,利用隨處可見的廢舊物品制作各種模型,常常可使復雜深奧的知識變得簡單直觀。在做完觀察小魚尾鰭內血液的流動實驗后,某科學興趣小組的同學利用廢舊電線設計,作了如下圖所示三種血管關系的模型。

模型中,紅色電線,是藍色電線,是細銅絲。請分析回答下列問題:

1在這一模型中,模擬 ,其功能是進行 。

2如果用這一模型模擬體循環中的三種血管,且血流方向是①→③→②,則模型中模擬的血管內流

血。

3如果用這一模型模擬肺循環中的三種血管,且內流動脈血,則血液在這三種血管中的流動方向是 用序號和箭頭表示。

4仔細推敲,該模型也還存在一些缺陷,如:與模擬的對象即血管相比,電線和細銅絲的內部都不是 的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】軀體運動的形成是由骨、_____、骨骼肌三部分共同完成的,是以_____為杠桿、_____為支點、_____收縮為動力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】目前,在世界上許多發達國家和部分發展中國家,影響人類健康的主要疾病已經不再是傳染病,而是 疾病、惡性腫瘤等一些 ____疾病,這些疾病也常常被稱為“生活方式病”或“___”。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】狗的遺傳物質的載體是(  )

A. 蛋白質 B. DNA C. 細胞核 D. 染色體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種昆蟲不屬于不完全變態發育( 。

A. 蟋蟀 B. 螻蛄 C. 蛾子 D. 螳螂

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同步練習冊答案
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