男女啪啪免费网站,色婷婷综合网,成人在线小视频

精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

16．能幫助人類分解有機物、改良土壤的動物是（　　）

A．

渦蟲

B．

蝸牛

C．

蚯蚓

D．

蟋蟀

分析一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．

解答解：ABD、渦蟲、蝸牛、蟋蟀都是消費者，直接或間接吃植物；
C、蚯蚓是腐生動物屬于分解者，能把動植物殘體這的有機物分解為二氧化碳、水、無機鹽回歸土壤．
因此能幫助人類分解有機物、改良土壤的動物是蚯蚓．
故選：C

點評解答此類題目的關鍵是理解掌握生態系統的組成和各部分的作用．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．有性生殖一般是指由兩性生殖細胞結合形成受精卵，再發育成新個體的生殖方式．花粉通過不同的途徑傳送到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．圖（一）為呼吸系統組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）人體進行呼吸的主要器官是圖（一）中的[1]，[2]不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和清潔．
（2）圖（二）中a代表的物質是二氧化碳，血液從毛細血管的[4]肺動脈端流到[5]肺靜脈端后，成分變化是氧氣氣體含量增加．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．我們日常食用豆油是從大豆種子的什么結構中榨取的？（　　）

A．

胚芽

B．

胚軸

C．

子葉

D．

胚根

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．

如圖是某種植物開花、傳粉、受精的過程示意圖．請回答問題：
（1）從花蕊的情況看，圖中植物的花是兩性花．
（2）從圖中判斷，按照傳粉的方式來劃分圖中植物是異花傳粉．
（3）我們吃的桃子的果肉是由子房壁發育來的．
（4）種子萌發時，最早突破種皮的結構是胚根．
（5）枝芽中發育成莖的結構是芽軸．
（6）該植物的根吸收水分和無機鹽的主要部位是成熟區．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．根據林奈的命名法則，以下屬于同一屬的一組生物是（　　）

	A．	Cucurbita moschata （南瓜）和 Brassica pekinensis（大白菜）
	B．	Rosa rugosa （玫瑰）和 Cucurbita moschata （南瓜）
	C．	Rosa chinensis （月季）和 Rosa rugosa （玫瑰）
	D．	Rosa chinensis （月季）和 Brassica pekinensis （大白菜）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

8．兩種不同的生物可能有同一名稱．√（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．地球上種類最多，分布十分廣泛，生物圈中幾乎到處都有他們的蹤跡，這類動物是（　　）

A．

昆蟲

B．

甲殼動物

C．

哺乳動物

D．

鳥類

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．被稱為遺傳學之父的科學家是（　　）

A．

林奈

B．

巴斯德

C．

達爾文

D．

孟德爾

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學