【題目】既不參與構成人體細胞，又不為人體提供能量的營養物質是（ ）
A．維生素 B．水 C．蛋白質 D．糖類
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】剛出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部，它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育兒袋，從育兒袋中吃奶。根據行為的發生來看，這種行為屬于（ ）
A．學習行為 B．先天性行為
C．取食行為 D．防御行為
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于動植物結構層次的敘述，不正確的是（ ）
A．動植物體生命活動的基本單位是細胞
B．植物葉片的表皮屬于組織
C．植物體的結構層次是“細胞、組織、器官、系統”
D．人體的心臟屬于器官
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】上海農科院科學家培育出的水稻新品種“優糖米”，口感與普通大米無異，但其中的淀粉難以在消化道內分解為葡萄糖，餐后不僅血糖穩定，還能增加食用者的飽腹感，為糖尿病患者帶來了福音。根據所學生物學知識，回答下列問題。
作為餐桌上的主食，大米的營養物質主要儲存于水稻種子的____________中；糖尿病患者的____________往往分泌不足，導致血糖濃度超過正常水平。
“優糖米”能否維持血糖水平？請你嘗試完成以下實驗設計。
探究步驟：①選取身體和生理狀況相近的患有糖尿病的大鼠20只，平均分為甲、乙兩組。②甲組飼喂“優糖米”，乙組飼喂_________________________。③一小時后，測量兩組大鼠的血糖含量。若甲組和乙組大鼠的血糖含量相當且較高，則說明______________________________________；若甲組大鼠的血糖含量穩定而乙組大鼠的血糖含量較高，則說明___________________________________________________。
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