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【題目】下圖為人體循環系統的部分結構示意圖,請據圖回答有關問題。

(1)a、b、c所表示的血管依次是_______________

(2)如果圖中所示部位為肺泡周圍,那么血液流經[b]后,血液的成分變化是_____

(3)如果圖中所示部位為組織細胞周圍,那么血液流經[b]后,血液的成分變化是_____

(4)我們在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內的血液流動時發現,圖中b內血液流動的特點______

【答案】動脈 毛細血管 靜脈 靜脈血變成動脈血 動脈血變成靜脈血 血流緩慢,紅細胞單行通過

【解析】

根據各種血管的功能判斷血管的類型;體循環中經過毛細血管,血液由動脈血變為靜脈血;肺循環中經過肺泡周圍的毛細血管,血液由靜脈血變為動脈血,血液成分由含氧少、含二氧化碳多的靜脈血變為含氧多、含二氧化碳少的動脈血。

1)動脈的功能是把血液從心臟運送到全身各處,故血液由主干流向分支;

靜脈的功能是把全身的血液運送會心臟,故血液由分支流向主干;

連通于最小的動脈和靜脈之間的血管是毛細血管,壁薄、管細、血流慢、數量多,利于物質交換。圖中c處血液的流向是從分支流向主干,故c為靜脈;圖中a處血液的流向是從由主干流向分支,故a為動脈;b處為毛細血管。

2)肺是氣體交換的場所,吸進氧氣,呼出二氧化碳。因此,如果圖中所示部位為肺泡周圍,那么血液流經b肺部的毛細血管后,血液的成分變化是由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。

3)如果圖中所示部位為組織細胞周圍,那么血液流經b組織處毛細血管后,血液的成分變化是由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血。

4)在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內的血液流動時發現,毛細血管的特點是:只允許紅細胞單行通過,血流速度最慢。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置.其中小球藻是單細胞藻類植物,條件適宜時繁殖速度快.閥門A和B可以打開和關閉.該裝置均置于溫暖適宜的條件下.回答下列問題.

(1)圖示裝置中的三種微生物里,沒有成形細胞核的微生物是________

(2)若要制成酸奶應該關閉閥門________

(3)分別吸取乙、丙兩個瓶內的液體,放在顯微鏡下觀察.與小球藻細胞相比酵母菌細胞不含_________

(4)若閥門A、B同時關閉,乙瓶中的小球藻的生長速度會逐漸減慢,其主要原因是乳酸菌和酵母菌會產生大量的________氣體.關閉閥門后,此氣體將大量減少,不利于小球藻________作用的進行,生長速度減慢.

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【題目】下列各項中,哪項不是導致細胞癌變的致癌因子( )
A.X光線
B.乙型肝炎病毒
C.亞硝酸鹽
D.高脂肪飲食

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【題目】下列各項中,屬于特異性免疫的是( )
A.皮膚的保護作用
B.淋巴細胞產生抗體
C.呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用
D.唾液中的溶菌酶能使病菌溶解

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【題目】細胞不需要的物質一定不能通過細胞膜。

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【題目】水綿和衣藻同屬藻類的主要原因是( )
A.都有細胞壁和細胞核
B.是生活在水中的植物
C.都是無根、莖、葉分化的植物
D.都有細胞膜和細胞核

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【題目】近年來,在世界許多水域中都發現了畸形蛙、魚類等水生動物,你認為造成這類現象的原因主要是什么?( )
A.生物物種的自然衰退
B.生物間的近親交配
C.水源污染日趨嚴重
D.病毒.病菌的感染

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【題目】小明同學學習消化系統的知識后。繪制了下列2輻圖并進行了相關的探究實驗,圖一表示人體消化系統的部分器官,圖二表示食物通過人體消化道時淀粉、脂肪和蛋白質消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序。其中b代表咽和食道,請根據該圖完成問題:

(1)圖一中,具有消化功能的器官有______(寫數字)。

(2)圖二中,能夠體現出營養物質被消化的主要部位是[]______,結構與功能相適應,其與吸收功能相適應的特點有______(寫出1條即可)。

(3)圖二中C部位在圖一中所對應的器官是[______](填數字),該器宮內的腺體所分泌的消化液含有______酶。

(4)人體內輕大的消化腺是[]______,肝炎病人怕吃油膩的食物,原因是其分泌______過少,影響了脂肪的消化。

(5)如表是小明同學進行探究實驗的記錄,請根據表中信息填寫有關內容。

試管編號

加入物質

處理方法

檢驗方法

現象

1

2毫升唾液、饅頭碎屑

攪拌均勻、37℃、10分鐘、冷卻

加入碘液

2

2毫升清水、饅頭碎屑

攪拌均勻、37℃、10分鐘、冷卻

加入碘液

3

饅頭碎屑

攪拌均勻、0℃、10分鐘、冷卻

加入碘液

1號和2號作為一組對照實驗,變量是______,加入碘液后1號試管不變藍色的原因是______;若1號和3號作為一組對照實驗,那么3號試管中還應加入的是______;若1號與3號試管相比,要探究的問題是______

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【題目】農業上對農作物進行合理密植主要是為了( )
A.提高作物對水分的吸收
B.提高作物對土壤中肥料的利用率
C.提高作物的蒸騰作用
D.提高作物的光合作用效率

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同步練習冊答案
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