| 花盆 編號 |
培養條件 | ||||||
| 溫度 | 光照 | 水分 | |||||
| 1 | 20℃ | 充足 | 適量澆水 | ||||
| 2 | 20℃ | 黑暗 | 適量澆水 | ||||
| 3 | 0℃ | 充足 | 適量澆水 | ||||
| 4 | 20℃ | 較暗 | 適量澆水 | ||||
| 5 | 20℃ | 較暗 | 大量澆水，且堵死排水孔 | ||||
| 6 | 20℃ | 較暗 | 不澆水（1）該小組實驗的目的是研究 非生物 非生物 因素對馬鈴薯生長發育的影響，該實驗中有5 5 組對照實驗．（2）1，3號花盆組合可用來探究 溫度 溫度 對馬鈴薯生長發育的影響，溫度 溫度 是這組實驗的變量．（3）5號花盆中的馬鈴薯最終死亡，原因是 缺氧，影響植物的呼吸作用 缺氧，影響植物的呼吸作用 ．（4）馬鈴薯的這種繁殖方式屬于 無性生殖 無性生殖 ，其優點是繁殖速度快，后代性狀較為一致 繁殖速度快，后代性狀較為一致 ．（5）你認為該實驗設計是否存在缺陷？請說明理由． 有缺陷，一個馬鈴薯太少，存有偶然性，造成實驗誤差 有缺陷，一個馬鈴薯太少，存有偶然性，造成實驗誤差 ．
分析：此題是一個綜合性的題目，涉及植物的無性繁殖以及探究實驗等知識，解題時從確定、控制變量，設置對照實驗方面切入． 解答：解：（1）（2）通過分析題中的探究實驗方案可知，1號與2號作為對照、1號與4號作為對照，實驗的變量是光照，探究光對馬鈴薯生長發育的影響；1號與3號作為對照，實驗的變量是溫度，探究溫度對馬鈴薯生長發育的影響；4號與6號作為對照，實驗的變量是水，探究水對馬鈴薯生長發育的影響．4號與5號作為對照，實驗的變量是空氣，探究空氣對馬鈴薯生長發育的影響．因此本實驗的目的是研究光、溫度、水和空氣等環境因素對馬鈴薯生長發育的影響．（3）5號花盆中的馬鈴薯最終會死亡，原因是由于持續過量澆水，根部缺氧，使根無法進行呼吸作用． （4）由題意可知，馬鈴薯是用地下的塊根直接繁殖出新個體，沒有經過精子和卵細胞結合成受精卵的過程，屬于無性繁殖．并且是營養繁殖，因為莖屬于植物的營養器官，用營養器官進行的繁殖叫營養繁殖．其優點是 繁殖速度快，后代性狀較為一致． （5）本實驗的設計存在缺陷，每種條件下只提供了一個材料，很容易因其他因素影響實驗結果． 故答案為：（1）非生物（或環境）；5 （2）溫度；溫度 （3）缺氧，影響植物的呼吸作用 （4）無性生殖（營養繁殖）；繁殖速度快，后代性狀較為一致 （5）有缺陷，一個馬鈴薯太少，存有偶然性，造成實驗誤差 點評：此題的關鍵是掌握植物的無性繁殖以及探究實驗的相關內容．能會分析實驗方案，結合題意答題． 
練習冊系列答案
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