【題目】下列有關(guān)生物與環(huán)境的關(guān)系的敘述中，不正確的是
A．“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”說(shuō)明生物生存離不開(kāi)環(huán)境
B．“南橘北枳”反映了生物因素對(duì)生物的影響
C．“北雁南飛”體現(xiàn)了非生物因素對(duì)生物影響
D．“千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境影響
【答案】B
【解析】
試題分析：萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”，是環(huán)境因素光對(duì)生物的影響，說(shuō)明生物生存離不開(kāi)環(huán)境，正確；
南橘北枳是環(huán)境對(duì)生物的影響環(huán)境，錯(cuò)誤；北雁南飛，是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，正確； “千里之堤，潰于蟻穴”，反映了生物能夠影響環(huán)境，正確。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列例子中，哪一項(xiàng)不能體現(xiàn)動(dòng)物在生物圈中的作用
A．螞蟻群體成員之間分工合作，共同維持群體的生活
B．澳大利亞草原牛羊糞成災(zāi)，引入蜣螂解決危機(jī)
C．為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂
D．蒼耳果實(shí)表面的鉤刺鉤掛在路過(guò)動(dòng)物的皮毛上
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是
A．骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌 B、骨、骨連接、骨骼肌
C．骨骼、骨連結(jié)、骨骼肌 D．骨、骨連結(jié)、肌肉
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】與魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)相比，鳥(niǎo)類(lèi)獨(dú)有的特征是
A．用肺呼吸 B．體內(nèi)受精
C．陸地產(chǎn)卵 D．體溫恒定
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】冬季是流行性感冒多發(fā)季節(jié)，教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)、拖地、噴灑消毒液，用濕布擦拭門(mén)窗桌椅。從預(yù)防傳染病的角度，這些預(yù)防措施及傳染病類(lèi)型分別是
A．切斷傳播途徑 呼吸道傳染病 B．保護(hù)易感人群 呼吸道傳染病
C．保護(hù)易感人群 消化道傳染病 D．消滅病原體 消化道傳染病
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】把動(dòng)物、植物細(xì)胞放在清水中，植物細(xì)胞不會(huì)脹破，是因?yàn)橹参锛?xì)胞有起支持和保護(hù)作用的（ ）
A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．液泡 D．葉綠體
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】 “莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”，此處的“肥”主要是指（ ）
A．有機(jī)物 B．水
C．無(wú)機(jī)鹽 D．氧氣
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】綠色開(kāi)花植物的根吸收水分與根尖結(jié)構(gòu)、蒸騰作用的關(guān)系是（ ）
A．吸水的主要部位是根尖的伸長(zhǎng)區(qū)、蒸騰作用促進(jìn)吸水
B．吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)、蒸騰作用促進(jìn)吸水
C．吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)、蒸騰作用妨礙吸水
D．吸水的主要部位是根尖的伸長(zhǎng)區(qū)、蒸騰作用妨礙吸水
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