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【題目】患過麻疹以后不會再患該病,是因為(

A.吞噬細胞可隨時吞噬麻疹病毒 B.麻疹病毒不會再感染人體

C.麻疹病毒可長期存留在人體內 D.人體產生的抗體可長期在體內存留

【答案】D

【解析】

試題分析:人體的第三道防線由免疫器官和免疫細胞組成,當病原體進入人體后,會刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質,叫做抗體,抗體能夠幫助人體清除或滅殺進入人體的病原體得過麻疹的人以后不再得麻疹,因為人體產生的抗體可長期在人體內存留

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液中含有多種成分,這些成分的功能不包括

A.運輸物質B.參與免疫C.止血凝血D.排出廢物

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【題目】下列物質不屬于有機物的是

A. 水分 B. 糖類 C. 蛋白質 D. 脂肪

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細胞”臨時裝片,在不同放大倍數下,觀察到甲、乙視野。下列描述正確的是

A. 圖中顯微鏡的最小放大倍數為26倍

B. 調節細準焦螺旋可使視野清晰

C. 甲視野的放大倍數比乙大

D. 口腔上皮細胞最外層是細胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據是否具有____________,可將疾病分為傳染病和非傳染病。

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【題目】下列關于生物進化的總體趨勢,描述錯誤的是

A. 由簡單到復雜 B. 由小到大

C. 由水中生活到陸上生活 D. 由低等到高等

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某花的結構示意圖,對該圖的描述正確的是( )

A.花中最主要結構是6
B.只要完成a過程就能接出果實了
C.桃的食用部分是由圖中的3發育來的
D.完成a過程后,4和5還會繼續發育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是人體呼吸道的功能( )

A. 保證氣體順利通過 B. 溫曖、濕潤、清潔人體吸入的空氣

C. 氣體振動發出聲音 D. 進行氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中,圖甲表示發生在植物體內的某些生理過程,圖乙表示該植物體葉片的結構示意圖,圖丙表示該植物體跟腱結構示意圖,請據圖回答.

(1)植物可以通過圖甲中所示的[]制造有機物,這一生理活動主要在圖乙中的結構[]中進行.
(2)植物體進行生命活動所需要的能量來自過程[]
(3)進行生理過程E的主要區域是圖丙中的結構[] , 進行生理過程D的主要的結構是莖中的(管道)輸送的.
(4)吸收水分主要用于甲圖中的[] , 此生理過程主要是在乙圖中[]的進行的.

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