Question

11．探究題1747年，有位科學家用實驗法得出了“維生素C可以治療壞血病”這個結論．他將l2名病情嚴重的壞血病患者分組進食，其中A組：每人每天給2個橘子和l個檸檬，B組不給橘子和檸檬．據觀察，A組進食6天后病情大為減輕，26天后A組都恢復了健康，另外B組病情沒有明顯改善，請用科學探究的基本步驟分析．并回答下列問題．
（1）看了該實驗，你認為他所要探究的實驗變量是維生素C．為了保障實驗結果的合理性，除實驗變量外對影響實驗的其他相關因素應設置A（填字母代號）．
A．相同的條件     B．不同的條件     C．相對的條件      D．相似的條件
（2）科學家所提出的探究實驗問題是維生素C能否治療壞血病？
（3）根據提出的問題，作出假設：維生素C能（不能）治療壞血病．
（4）在這個實驗中，A組為實驗組；B組為對照組．
（5）該實驗的實驗結果是A組病人恢復了健康，B組病人病情沒有明顯的改善．

Answer 1

分析 通過資料中的數據A組進食6天后病情大為減輕，26天后A組都恢復了健康，另外B組病情沒有明顯改善，說明橘子中含有治療壞血病的維生素C．
在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗叫做對照實驗．這一種條件就是唯一實驗變量．一般地說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理的就是對照組．設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．

解答 解：（1）該實驗的實驗變量是維生素C．為了保障實驗結果的合理性，除實驗變量外對影響實驗的其他相關因素應設置相同的條件．
（2）科學家所提出的探究實驗問題是維生素C是否能治療壞血病？
（3）根據提出的問題，作出假設：維生素C能治療壞血病．
（4）在這個實驗中，A組為實驗組；B組為對照組．
（5）該實驗的實驗結果是A組病人恢復了健康，B組病人病情沒有明顯的改善．
故答案為：（1）維生素C；A
（2）維生素C能否治療壞血病
（3）維生素C能（不能）治療壞血病
（4）實驗；對照
（5）A組病人恢復了健康，B組病人病情沒有明顯的改善．

點評 對照原則和控制單一變量原則是實驗設計的基本原則．設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．