【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關系如圖。據此，對該植物生理特性理解錯誤的是（ ）
A.凈光合作用的最適溫度約為 25℃
B.在 0-25℃范圍內，溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大
C.適合該植物生長的溫度范圍是 0-50℃
D.呼吸作用的最適溫度比光合作用的高
【答案】C
【解析】
分析上圖：植物體在25℃時，凈光合速率（凈光合速率＝總光合速率－呼吸速率）最高，說明該溫度為凈光合作用的最適溫度。
分析下圖：由圖可知，植物體總光合作用的最適溫度為30℃，呼吸作用的最適溫度為50℃。
A．由上圖可知，植物體在25℃時，凈光合速率最高，說明該溫度為凈光合作用的最適溫度，A正確。
B．在0～25℃范圍內，光合作用的增長速率大于呼吸作用，說明溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大，B正確。
C．由圖可知，超過45℃，凈光合速率為負值，沒有有機物的積累，不適合生長，C錯誤。
D．由圖可知，該植物呼吸作用的最適溫度為55℃，總光合作用的最適溫度為30℃，因此，呼吸作用的最適溫度比光合作用的高，D正確。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某公園一小樹林中部分生物成分之間的關系，下列說法正確的是 （ ）
A.圖中包含多條食物鏈，其中最長的一條食物鏈是：植物→蟲→鳥→細菌
B.若圖中加入陽光、空氣等非生物部分，就構成了一個生態系統
C.圖中的細菌、真菌都是原核生物，植物、蟲、鳥都是真核生物
D.蟲的體色與棲息環境相近，這體現出生物影響環境
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為草原生態系統請根據圖回答問題：
（1）圖中生產者是________。鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物，統稱為________者。鷹體內的有機物最終來源于________進行的________作用。
（2）圖中有________條食物鏈，寫出其中一條食物鏈________。
（3）如果狐大量減少，短期內數量增加的生物有________和________。
（4）該生態系統只表示了部分成分，圖中未表示的成分有________和________。
（5）如果受到DDT污染，體內DDT含量最高的生物是________和________。有毒物質會通過________不斷積累。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】學完“生殖、發育和遺傳”等知識后，小琳構思了一部科普動畫片，部分畫面及解說詞如下：我是一只快樂的家鴿，從一枚受精卵開始，我踏上了奇妙的生命旅程．
（1）在受精卵中，[________]胚盤不斷進行細胞________和分化，逐漸形成各種組織和器官，我也漸漸長大．
（2）破殼而出后，為預防禽流感，我和伙伴們都注射了疫苗．從免疫學角度分析，疫苗是抗原，它能刺激機體產生________，這屬于________性免疫．
（3）我的父母頭上無毛冠，而我有毛冠，這屬于生物的________現象．從性狀的表現看，有毛冠是屬于________（“顯性”或“隱性”）性狀．
（4）若顯性基因用E表示，隱性基因用e表示，則我父母的基因型都是________，我的基因型是________．
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