【題目】引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物，稱為___。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的概念圖及某生態(tài)系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）補(bǔ)充完善（圖一）生態(tài)系統(tǒng)組成概念圖．____________________
（2）生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于________的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈．（圖二）生態(tài)系統(tǒng)中共有________條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條是________．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力，且這種能力是有一定限度的．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生物圈中有一個(gè)巨大的生產(chǎn)有機(jī)物的“天然工廠”，就是生物圈中的（ ）
A. 人 B. 綠色植物 C. 細(xì)菌 D. 動(dòng)物
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“處死患病動(dòng)物”這項(xiàng)措施屬于（ ）
A. 控制傳染源 B. 保護(hù)易感人群
C. 切斷傳播途徑 D. 加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)、增強(qiáng)體質(zhì)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖消化系統(tǒng)的組成，據(jù)圖回答：
（1）人體消化系統(tǒng)包括 和 兩部分。
（2）請(qǐng)寫(xiě)出圖中[③]、[④]代表的器官名稱：[③] 、[④] ．
（3）能分泌胰液的器官是[⑤] ，消化吸收的主要器官是 [ ] ．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】家蠶的發(fā)育需經(jīng)過(guò) _________、_______ 、 _________、 ________四個(gè)時(shí)期。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】大面積燒傷的病人若護(hù)理不當(dāng)，易發(fā)生感染而產(chǎn)生嚴(yán)重后果，其主要原因是( )
A. 特異性免疫能力減弱 B. 非特異性免疫能力減弱
C. 體液大量損失 D. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能及時(shí)補(bǔ)充
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