【題目】經過組織里的氣體交換后，流經組織內的血就變成了（ ）
A．含氧多，二氧化碳少的動脈血 B．含氧少，二氧化碳多的動脈血
C．含氧多，二氧化碳少的靜脈血 D．含氧少，二氧化碳多的靜脈血
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】南極是一個極度冰凍的地方，在科學家眼里，那兒可能蘊涵著無價的科學寶藏。而在勇敢的旅游者眼里，這塊冰封的陸地恰好是一個游覽勝地。目前，在是否可以到南極旅游的問題上，科學家和旅游者的對抗越來越激烈。科學家之所以強烈反對旅游者去南極旅游，主要原因是（ ）
A．南極生態系統的食物網復雜，人類的介入會使原有的食物網遭到破壞
B．南極的光照強烈，上空存在臭氧空洞，這會給旅游者帶來很大的傷害
C．南極生態系統成分簡單，自動調節能力弱，生態系統的穩定性易被破壞
D．旅游者的活動會使南極的冰川融化，導致海平面上升
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在懷孕時，母親要為胎兒提供營養物質和氧氣，排出胎兒產生的二氧化碳和其他廢物。母親與胎兒之間進行物質交換發生在（ ）
A．胚盤 B．卵黃 C．胎盤 D．羊水
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于動植物體結構層次的敘述，不正確的是（ ）
A．動植物體生命活動的基本單位是細胞
B．植物葉片的表皮屬于組織
C．植物體的結構層次是細胞→組織→器官→系統
D．人體的心臟屬于器官
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